计算机基础案例教程-21世纪中等职业教育规划

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1、21世纪中等职业教育规划教材计算机基础案例教程贾晓东主编中国水利水电出版社ISBN978-7-5084-6301-8第二章WindowsXP操作系统第三章文字处理软件Word2003实例第四章电子表格软件Excel2003实例第六章数据库应用基础Access2003实例第五章演示文稿PowerPoint2003实例第二章WindowsXP操作系统WindowsXP系统是微软公司开发的具有良好交互界面的操作系统目前已经被广大用户所接受，越来越多的用户开始使用WindowsXP操作系统。2.1本章学习目的及任务

2、本章主要介绍Windows的一些基本操作、文件和文件夹的基本操作等，对每个实例都给出了具体的解决办法和操作步骤。通过本章的学习，可以使用户熟悉WindowsXP窗口的组成和强大的文件管理功能以及其他的辅助功能。章节内容2.1本章学习目的及任务2.2相关知识点2.3任务的实现2.4小结2.2相关知识点WindowsXP操作入门鼠标及键盘的基本操作窗口的组成和操作桌面图标的功能和操作WindowsXP的外观设置菜单的相关操作对话框的组成和操作文件夹的管理移动、复制文件删除、还原文件磁盘管理2.3任务的实现任务一

3、：WindowsXP的启动与退出任务二：鼠标的基本操作任务三：窗口的操作任务四：管理文件和文件夹任务五：WindowsXP的设置任务六：磁盘管理任务七：使用附件程序2.3.1WindowsXP的启动与退出一.启动WindowsXP安装WindowsXP成功之后，直接开机就可以启动WindowsXP，在启动过程中可能还要输入用户密码，之后出现WindowsXP的桌面即屏幕工作区，完成启动。2.3.1WindowsXP的启动与退出二.退出WindowsXP（1）首先关闭用户打开的所有应用程序。（2）“开始”按钮

4、→“关闭计算机”→“关闭”。2.3.2任务二：鼠标的基本操作鼠标最常用的操作有下面几种：1．移动2．指向3．单击4．右击5．双击6．拖动2.3.3任务三：窗口的操作1．窗口最大化2．窗口最小化3．调节窗口大小4．移动窗口5．关闭窗口6．拷贝屏幕7．拷贝打开的窗口8．排列窗口9．切换窗口2.3.4管理文件和文件夹1．创建文件夹和文件例：在我的文档中的DEF文件夹中，创建一个新的文件夹GJK，并创建名为DXS的Word文件。（1）打开“我的文档”窗口，选择“DEF”文件夹打开。（2）在空白处单击鼠标右键，出现快

5、捷菜单如下图所示，选择“新建”→“文件夹”命令。（3）在出现的“新建文件夹”名上，直接输入文件夹名“GJK”,按回车键确认。2.3.4管理文件和文件夹（4）双击进入“DEF”文件夹中，再次单击鼠标右键，在如下图的快捷菜单，选择“新建”→“MicrosoftWord文档”，直接输入文件名“DXS”即可。2.3.4管理文件和文件夹2．重命名文件练习：把刚才新建的Word文件“DXS”重命名为“rotor”。注意：在进行文件的重命名操作时不能更改文件的扩展名，否则该文件会变为无法识别的文件。2.3.4管理文件和文

6、件夹3.移动文件和文件夹4．复制文件和文件夹5．删除文件和文件夹6．还原文件和文件夹7．改变文件属性2.3.5WindowsXP的设置设置桌面主题（1）单击“开始”菜单→“控制面板”。（2）双击“显示”图标弹出“显示属性”对话框。（3）在“主题”下拉列表中选择想要使用的主题选项。（4）还可以在“主题选项”下拉列表中选择“浏览”选项，选择自己喜欢的主题。2.3.5WindowsXP的设置2.3.5WindowsXP的设置设置桌面背景2.3.5WindowsXP的设置设置桌面图标2.3.5WindowsXP的设

7、置设置屏幕保护程序2.3.5WindowsXP的设置时间设置：（1）双击“控制面板”→“日期/时间”图标。2.3.5WindowsXP的设置二．设置“任务栏”1．隐藏任务栏2.3.6磁盘管理查看磁盘状况（1）“控制面板”→“性能和维护”→“管理工具”（2）在“管理工具”窗口里，选择“计算机管理”→“磁盘管理”选项，即可查看磁盘的信息。2.3.6磁盘管理二．更改驱动器名和路径（1）以管理员身份登陆，并打开“计算机管理”窗口，选中“磁盘管理”选项。（2）选择要更改名称的磁盘。（3）打开“更改F：（）的驱动器号和

8、路径”对话框，如图所示。2.3.6磁盘管理（4）单击“更改”按钮，打开“更改驱动器号和路径”对话框。（5）单击图右边的下拉列表框，从中选择希望的驱动器号。然后单击“确定”按钮，弹出“确认”对话框。（6）单击“是”按钮。2.3.6磁盘管理3．格式化磁盘（1）打开“我的电脑”窗口，选择要格式化的磁盘，右键选择“格式化”命令，打开对话框。（2）在“文件系统”下拉列表中选择要格式化的文件系统格式（推荐用NTFS），还可以