二级Access教程

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1、未来教育二级Access教程主讲教师：刘老师二级Access教程大纲程序设计考试方式（笔试和上机）：笔试90分钟，满分100分，其中公共基础知识部分30分。上机操作：90分钟，满分100分。包括：基本操作，简单应用，综合应用二级Access教程第一章数据库基础第二章数据库和表第三章数据库查询和数据库设计基础（公共）第四章数据库窗体第五章数据库报表第六、七章数据访问页和宏（上机）第八章数据库模块第九章VBA数据库编程二级Access教程第一章数据库基础第二章数据库和表第三章数据库查询和数据库设计基础（公共）第四章数据库窗体第五章数据库报表第六、七

2、章数据访问页和宏（上机）第八章数据库模块第九章VBA数据库编程第一章数据库基础1.1数据库基本概念1.2关系数据库1.3数据库设计基础1.4Access简介1.5初识Access1.1数据库基本概念1.1.1计算机数据管理的发展（了解）数据：存储于某种媒体，用于载荷信息的物理符号，是一种未经加工的原始资料。包括数字、字母、文字、图形、图像、动画等（熟记）数据处理：是将数据转换为信息的过程。包括数据管理、数据加工和数据传播数据管理：数据处理中最基本的工作，是其他数据处理的核心和基础。包括对数据的组织、分类、编码、存储、维护和查询统计等信息：一种被加

3、工成特定形式的数据数据管理的发展阶段：人工管理特点：数据和应用程序不具有独立性；数据不能长期保存；数据不能共享，冗余度高文件系统特点：数据和应用程序具有一定独立性；数据文件可以长期保存；数据不能共享，冗余度高数据库系统特点：数据共享，减少数据冗余；采用特定数据模型；较高的数据独立性；统一的数据控制能力。数据库系统包括：分布式数据库系统和面向对象的数据库系统。1.1.2数据库系统数据库(DB)：存储数据的仓库，是按某种特定方式存储在计算机内的数据的集合。数据库管理系统（DBMS）：数据库系统中专门对数据进行管理的软件，是数据库系统的核心组成部分。数

4、据库系统（DBS）：是一种可以有组织的、动态的存储大量关联数据、方便用户访问的计算机软件和硬件资源组成的系统。数据库应用系统：某一类实际应用定制开发的应用软件系统。三者的关系：数据库管理系统是数据库系统的组成部分，数据库又是数据库管理系统的管理对象。数据库系统包括数据库管理系统和数据库。DBS=DB+DBMS1.1.3数据模型实体描述实体：是现实世界中存在的可以相互区分的事物或概念。例如：一个学生、一个老师等属性：描述实体的特性。例如：一个学生有学号、姓名、出生日期等。实体型：属性值的集合表示一个实体，属性的集合表示实体的类型。实体集：具有相同特

5、征或能用同样特征描述的实体的集合。例如：一个学生的记录（学号、姓名）是一个实体型，而学生作为一个整体则是实体集。实体间的联系：一对一（一个学校一个校长）；一对多（一个学校多名教师）；多对多（一名学生选多门课程）常见的数据模型数据模型：数据库管理系统中用来表示实体和实体间联系的方法，是一组严格定义的概念集合，它具有数据结构、数据操作和完整性约束条件3个要素。数据模型的分类层次模型（非关系模型）用树形结构表示实体及其联系的模型。缺点：不能表示多对多的联系，结构缺乏灵活性网状模型（非关系模型）用网状结构表示实体及其联系的模型。缺点：指针数据项使数据增大

6、，当数据复杂时，指针部分占得空间过大。关系模型：用二维表结构表示实体以及实体间联系的模型。1.2关系数据库1.2.1关系数据模型关系数据模型：用二维表的形式表示实体和实体之间的联系的数据模型。关系：一个二维表，每个关系都有关系名。例如：关系名（属性名1......属性名n）属性：关系中的列，在Access中表示为字段元组：关系表中的行，在Access中表示一个具体的记录。域：值域，属性的取值范围关键字：能够唯一表示一个元组的属性和属性的组合。外部关键字：对于两个相互联系的表R和S，如果一个字段A不是本表S的关键字，而是另一个表R的关键字或候选关键

7、字，则这个字段A就是S的外部关键字，外码或外键。（外键表现了表与表之间的关联）1.2.2关系运算1.传统的集合运算并运算：属于这两个关系的所有元组组成的集合。交运算：假设R、S具有相同的结构关系，就把R、S共有的元组组成新的集合。差运算：假设R、S具有相同的结构关系，就把关系R中减去关系S中也有的元组。2.专门的关系运算P24（8）选择：从关系中找到满足条件的所有元组，它是原关系的一个子集。投影：从关系中挑出若干属性组成新的关系。课后题P24第7题联接：将两个关系中的相关元组拼接成一个更宽的元组，生成新关系中可以包含满足连接条件的全部相关元组。P

8、24（19）1.3数据库设计基础1.3.1数据库设计原则（了解）关系数据库的设计应该遵从概念单一化的原则。即一个表描述一个实体或实体间的