2018苏教版语文七年级下册期末复习试卷

《2018苏教版语文七年级下册期末复习试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏教版语文七年级下册期末复习卷考生注意：木试卷共两道大题，满分为12（）分，答题时间为12（）分钟。答题时请将装订线内项目填写清楚。请用钢笔答题，用铅笔答题无效。本套试题卷面分5分。题号—-二卷面分总分得分阅读与运用（一）、走进生活1、口语交际：（2分）有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所屮学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说?请写出来（2分）2、综合实践：（3分）人常说：“良药苦口利于病”，大家肯定也听说

2、过：“民以食为天“这句真理名言吧。同学们的健康成长，离不开口常饮食。在日常饮食中，如果把餐桌食品进行精心合理搭配，将会胜似“良药”，而且利口也利于病，这何尝不是一件快乐的事情！请你从饮食健康的角度考虑，选择一种切实可行的方案进行相关研究。你想从哪个角度对以上问题进行研究？请写出你拟定的题目：（1分）你准备运用哪些方式来收集研究所需的资料？（至少写出两种收集方式）（2分）（二）古为今用3、古诗运用（5分）（1）、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“釆菊东篱下，悠然见南山”的

3、悠闲自得；的美好祝愿。（2）、我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯曲曲的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；我爱山，愿以山切割、以石磋磨，做一涧高高低低的急流，（在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。）请用两句古诗代替插号中的句子。（3）、古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海”，写出一句你登山或观海时脱口而出的古诗或词。（4）、要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师的外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓：“”，这话一点也不假。（用《论语》中的一句话回答）阅读文言文，回答问题。黔无驴，有好事者船载以入；

4、至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇,远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之FI：“技止此耳！"因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。（1）、学习文言文，首先应读准字的读音，请写出下列字的读音。（2分）噬（）狎（）（2）、文言文中，对某个词语的理解往往影响整个句子的理解，如下列句子中加点的字，写出你的理解。（1分）虎大骇，远遁。（3）、文言文与现代文有一定的距离

5、，要想更好地理解文言文，先要把它译成现代汉语，请将下列句子译成现代汉语。（1分）以为且噬己也。（4）、现代汉语屮的许多成语都有出处的，如出自历史故事、出自神话传说、出自寓言故事。写出出自这则寓言的两个成语。（意义相近）（2分）①②（5）、寓言故事都是在故事中蕴含某种哲理，本则寓言故事蕴含的哲理是：。（2分）（三）品读经典现代文阅读：阅读下文，冋答问题。看看日历，知道已是春天，可走在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病慷懺的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？www

6、-2-1-cnjy-com有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心屮一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我捏起那小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝

7、里，坐在位子上的男子，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在了他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课

8、桌上，也插上几朵野花。我的课桌最破，桌面上满是裂缝，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲大小的紫色小花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课。其实不必说什么,那一笑，已使师生的心沟通了，大家共守默契。这一节课，上得格外好，学生始终情