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《2018版高考物理一轮总复习课时跟踪检测30实验7验证动量守恒定律含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时跟踪检测三十实验7验证动量守恒定律1.(2016届湖南十三校联考)气垫导轨上有人、3两个滑块，开始时两个滑块静止，它们Z间有一根被压缩的轻质弹簧，滑块间用绳子连接(如图甲所示)，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，图乙为它们运动过程的频闪照片，频闪的频率为10Hz,由图可知：10987654321cmhiiihih11ihitilluillliih11illiiillii]hliihiiilliiihiiiidiiilluiihiiihii11uiilli甲10987654321cmIi■ih斗ihiiil#uh丄1丄biiihii[
2、huihu]hiiilliiihit,hmit山hilqiihiphn]hiiiIm乙(1)4、B离开弹簧后，应该做运动，已知滑块A、B的质量分别为200g、300g,根据照片记录的信息，从图中可以看出闪光照片有明显与事实不相符合的地方是(2)若不计此失误，分开后，A的动量大小为kg-m/s,B的动量的大小为kg・m/s.本实验中得出“在实验误差允许范围内，两滑块组成的系统动量守恒”这一结论的依据是.解析：(1)A.B离开弹簧后，应该做匀速直线运动；烧断细线后，在弹簧恢复原长的过程中，应先做加速运动，当弹簧恢复原长后，滑块做匀速直线运动，
3、由图中闪光照片可知，滑块直接做匀速直线运动，没有加速过程，与事实不符.(2)频闪照相的时间间隔T=l//'=l/10s=0.1s,滑块A的速度va=xa/T=0.Wm/s,滑块B的速度Vb=x〃T=0.06m/s,A的动量內="©=0.200kgX0.09m/s=0.018kg-m/s,B的动量pR=miiVii=0.300kgX0.06m/s=0.018kg-m/s,由此可见A、B的动量大小相等、方向相反，它们的总动量为寒，与释放前的动量相等，因此系统动量守恒.答案：(1)匀速直线滑块应该有加速过程，然后再匀速运动(2)0.0180.
4、018A、B的动量始终大小相等方向相反2.气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦，我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑块A和3验证动量守恒定律，实验装置如图所示，釆用的实验步骤如下：a.松开手的同时，记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当4、B滑块分别碰到C、D挡板时计时器结束计时，分别记下A、B到达C、D的运动时间力和/,b.在A、3间水平放入一个轻弹簧，用手压住A、B使弹簧压缩，放置在气垫导轨上，并让它静止在某个位置.a.给导轨送气，调整气
5、垫导轨，使导轨处于水平.b.用刻度尺测出A的左端至C板的距离厶，B的右端至D板的距离心IIII(1)实验步骤的正确顺序是,还需要测量的物理暈是(2)实验屮还需要的测量仪器是—(3)利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是解析：(2)还需用天平测滑块的质量.⑶两滑块脱离弹簧的速度为。吩，©花由动量守恒得mV=m2V2即fn答案：(1)cbda(2)天平A、B两滑块的质量加］、m21.(2016届南宁模拟)在“验证动量守恒定律”的实验中，已有的实验器材有：斜槽轨道,大小相等质量不同的小钢球两个，重锤线一条，白纸，复写纸，圆规.
6、实验装置及实验中小球运动轨迹及落点的情况简图如图所示.试根据实验要求完成下列填空:(1)实验前，轨道的调节应注意.(2)实验中重复多次让g球从斜槽上释放，应特别注意.(3)实验中还缺少的测量器材有.(4)实验中需测量的物理量是.(5)若该碰撞过程中动量守恒，则一定有关系式成立.解析：(1)由于要保证两物体发生弹性碰撞后做平抛运动，即初速度沿水平方向，所以必需保证槽的末端的切线是水平的.(2)由于实验要重复进行多次以确定同一个弾性碰撞后两小球的落点的确切位置，所以每次碰撞前■入射球d的速度必需相同，根据m^h=^mv2,可得o=p2gh,所
7、以每次必需让a球从同一高处静止释放滚下.(2)要验证mav()=m(lv)+ni^Vb,由于碰撞前后入射球和靶球从同一高度同时做平抛运动,根据h=*gF可得两球做平抛运动的时间相同，故可验证maVot=maVt+mhvht,而e()r=OP,Vyt=OMt如=ON,故只需验证maOP=maOM+mhON,所以要测量a球的质量加“和b球的质量g”故需要天平；要测量两物体平抛吋水平方向的位移即线段OP、和ON的长度，故需要刻度尺.(2)由⑶的解析可知实验中需测量的物理量是a球的质量加］和b球的质量mbf线段OP、OM和ON的长度.(3)由⑶
8、的解析可知若该碰撞过程中动量守恒，则一定有关系式m(lOP=maOM+mbON.答案：(1)槽的末端的切线是水平的(2)让a球从同一高处静止释放滚下(3)天平亥I］度尺(4)。球的质量％和b球
