3-4单元语文下册教案

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1、三年级语文第3-4单元教案六.看拼音写出词语。kulongquangaojiefangbeicanyuheweiguozhunquP()()()()()()()shuxTsaipaoshujiajiarudxidnmushouyiwuqiongqingbuzijTn()()()()()()()二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！（6分）迷（谜）（谜语）普（）（）采（）（）何（）（）皮()()至（）（）相（）（）文（）（）分()()三、我会比一比，再组词。悔（）晌（）悦（）硕（）箭（）幅（）盘（）诲（）响（）说（）便（）剪（）福（）盆（）四.请在（）里填上恰当的

2、词语。洪亮的（）欢乐的（）光彩夺目的（）鲜花开地（）高兴地（)弯弯曲曲地（）吋间过得（）和颜悦色地（）清澈见底的（)五•读一读，填一填。（）览（）书孜（）不（）勤()好()()而(）厌坚（）不（）（）精（）勤（）心（）志（）精（）神（）寝（）食（）尽（）力（）而（）舍（）踏（）地选词填空。严丿万严格1.小红处处（）要求自己,是我们学习的榜样。2.今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。教冇教诲2.老师天天（）我们要好好学习。3.我虽然离开了母校，但是王老师对我的（）,使我永远不忘。爱惜珍惜4.学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）生活。5.每个少先队员都要

3、（）公共财物。七.仿写句子。1•背上的羽毛像浅绿色的外衣。（仿写比喻句）O2•二月春风似剪刀。O3.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）5•亲身下河知深浅，（6.RFI行，（4.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改成陈述句）八.填一填。1.（）这个寓言告诉我们如果行动与耳的相反，结果会离耳标越來越远。2.《买犊还珠》中的那个郑国人花高价买了（）,却把（）还给了商人，它告诉我们（3.我们还学过（）这个寓言，它告诉我们事情发生错误以后，如果赶紧挽救，还不为迟。4.(）,冰在薄处裂。)o）,不怕T万事。九•阅读。（一）厚脸皮听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇

4、怪吧!什么是”厚脸皮”呢？“厚脸皮”是一•种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶而上冇一层薄薄（bdob6）的皮，剥（bObdo）开这层薄皮，便可看见嫩（nenlen）绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起來就像一朵朵绿色的花，好看极了。厚脸皮的生命力很强。有-•天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫我把它插在花盆里。我好（hdohdo）奇地问“叶子上面没有根，插在土里能活吗？”奶奶笑着说：“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出來的厚脸皮

5、在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧！”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看,惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘儿片厚脸皮的叶子。过了儿天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶了我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊！1、“厚脸皮”是什么？（

6、）A、食物B、动物C、人物I）、植物“厚脸皮”有哪些特点？（）（可多选）A、叶子t得很厚B、它的花很好看C生命力很顽强D叶子能治烧伤2、给带点的字用“选择正确的读音。3、在文中找出下列词语的近义词。高尚——（）敬佩——（）4、第3自然段的屮心句是（）。第4口然段是围绕“厚脸皮”的（）來写的。（二）猴子（）猴子听说水果含冇丰富的维生索C,可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一•棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。止当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇〃地对猴了说：〃猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说'杏四桃三'，杏树四年才能结果，你能

7、等得了吗？〃猴子一想："对，四年太长了，我等不及。〃于是拔掉了杏树改种桃树。正当桃树成活的时候，乌鸦乂“哇哇〃地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说，桃三樱二,，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。2.把短文的题目补充完整。（1分）2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。（2分）3•猴了种果树的先后顺序是：种（），种（）,种（），结果什么都没种成。4.乌鸦说的两句农谚是（）和（）o（2分）5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（）（2分）A.猴

8、子不会种果树，因此果树不