“以文化人”主题教育系列实践活动实施方案

《“以文化人”主题教育系列实践活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、泰安第十五中学“以文化人”主题教育系列实践活动实施方案一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为总纲，以岱岳区教育局《在初中学段开展“以文化人”系列主题教育活动的意见》和“办学生喜欢的学校”“开展学生喜欢的活动”的思想为依据，以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建设，通过开展各项

2、实践活动，力求做到人人明白，个个自觉执行，提高学生修养，促进我校学生文明程度的提升。二、活动内容以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，各年级各班级开展以下专题教育活动：二月份——规范月第一周：1、仪容仪表、卫生检查。（责任科室：政教、团委）2、主题班会：我为校园文明献一计（责任科室：政教处）3、推门听课（责任科室：教科室）第二周：1、主题班会：我的陋习有多少（责任科室：七年级）2、冬学活动暨上学期总结表彰会（责任科室：教务处）第三周：1、学规范测试（责任科室：政教处）2、跑操比赛（责任科室：政教、团委）3、规范

3、月总结（责任科室：政教、团委）三月份——爱心教育月第一周：1、庆三八女教师座谈会（责任科室：工会）2、校园美化绿化（责任科室：总务处）3、组织“历史的选择”爱国主义读书教育活动征文、演讲比赛（责任科室：教务处）第二周：1、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会（责任科室：八年级）（注：收齐班会教案，学生心得）2、黑板报：“雷锋就在我身边”（责任科室：教科室）第三周：1、立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。（责任科室：政教、团委）2、各班自行组织一次义务劳动，为学校清理白色垃圾、卫生

4、死角。（责任科室：各级部）3、第二届校长杯教师业务大比武之一一一说课比赛（责任科室：教务处）第四周：1、敬老院献爱心活动（责任科室：政教、团委）2、春季田径运动会（责任科室：各科室、各级部）3、召开爱心教育月总结表彰大会，评选出“爱心之星”和“学雷锋先进班级”（责任科室：政教、团委）四月份——感恩教育月第一周：1、清明节扫墓（责任科室：政教、团委）2、“英雄激励我前进”演讲比赛（责任科室：教务处）第二周：1、“英雄在我心中”宣传栏（责任科室：教科室）2、感恩主题班会（责任科室：九年级）第三周：第二届校长杯教师业务大比武之

5、二——书法比赛（责任科室：教务处）第四周1、感恩主题校会（责任科室：教科室）2、感恩教育总结表彰，评选感恩之星（责任科室：教科室）五月份——责任教育月第一周：1、庆双节文艺汇演暨中学生校歌、红歌比赛（责任科室：政教、团委）2、中学生乒乓球比赛（责任科室：政教、团委）第二周：1、出一期“心中有理想”为主题的黑板报（责任科室:教科室）2、开展以“人生与理想”或“畅谈我的理想”为主题的主题班会（责任科室：七年级）3、第二届校长杯教师业务大比武之三一一普通话比赛（责任科室：教务处）第三周：1、广播操比赛（责任科室：政教团委）2、

6、书法、绘画比赛，师生才艺展示（责任科室：政教团委）3、参观的与实践基地——学校服装厂（责任科室：政教团委）4、教师业务大比武总结表彰（责任科室：教务处）第四周：1、手抄报比赛（责任科室：教务处）2、经典诵读比赛（责任科室：教务处）3、中学生羽毛球比赛（责任科室：政教团委）4、责任教育总结表彰会，评选责任之星（责任科室：教务处）六月份——自尊自爱教育月笫一周：青春期女生“自尊自爱”专题教育讲座（责任科室：政治教研组）第二周：1、自尊自爱自强自立主题班会（责任科室：八年级）2、中学生广播操比赛（责任科室：政教团委）第三周教师

7、争创教学先进岗位活动（责任科室：教务处）第四周1、开展争创家长放心教师称赞学校满意的学生活动（责任科室：政教、团委）2、自尊自爱教育月总结表彰，评选感动校园十佳学生（责任科室：政教、团委）三、活动要求1、高度重视，突出重点。我校要高度重视此项活动，把这项活动作为加强学校德育工作、校园文化建设和“学生思想道德素质工程”的重耍内容来抓，掀起校园学礼仪、知荣辱的热潮。耍结合《学生守则》和课程改革的内容，开展公民道德宣传活动、敬老助残活动、举办文明礼仪知识竞赛及演讲、召开主题班（团、队）会、评选文明礼仪先进集体和个人等校园活动，

8、让学生亲身实践体验，把做人做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，提高学礼仪用礼仪的自觉性，感受健康成长的快乐。注重对教育成效的评估和跟进，使各项主题教育实践活动扎实有效地开展。2、精心组织，整体安排。要充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”作用，形成合力，以点带面，全面推进。开展各类宣传、展示、观摩、交流等活动，