[精品]教师个人推荐材料

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1、周红艳，女，1980年12月出生，中共党员，大学本科学历，2002年毕业于常德师范学院，现为汉寿县聂家桥中学教师。自参加工作以来，她以“师爱为魂,学高为师，身正为范”的师德标准时刻严格要求自己。工作上兢兢业业，不计较个人得失，服从学校领导安排，哪里需要就到哪里去，对待学生耐心、仔细，关爱每一位学生，用爱心搭建与学生们沟通的桥梁。参加工作三年以来，教育教学成绩突出，撰写的论文多次在省、市、县优秀论文的评选活动中获奖，在市初中思想品德课的教学比武及教学设计的评选活动中多次获得奖励，每年所任学科的成绩受到学校领导和同仁们的一致认可和称赞。同时，她曾代表学校参加县

2、教育组织的全县教师普通话演讲赛荣获二等奖，代表聂家桥乡参加县妇联组织的“家庭学习月”竞赛活动获得奖励。2006年被县教育局评为“巾帼建功”英雄。“一名好教师，应该要冇爱心、责任心、上进心。”这是我们学校周红艳老师常说的一句话。正是凭着这句话，她在教师这个工作岗位上默默地演绎着自己灿烂的青春。周老师作为一个青年教师，参加工作仅仅三年，虽没有“桃李满天下”的美誉，也没冇丰富的教学经验。但她凭着她的爱心、责任心、上进心谱写了一曲曲美丽的师德乐章。爱皿是她工作的源泉怀着对教育事业的无限崇敬和向往z情，周红艳于2004年参加县教育局组织的教师招聘考试，经过层层选拔考

3、核，她最终走上了梦寐以求的工作岗位。进入聂家桥屮学工作后，承担了七年级英语的教学任务，当时下而各村小学生的英语学习情况有所差异，有的学生在小学已经学了一年或两年英语，而有的学生连最基木的英文字母也不会读，这给七年级的英语教学增添了很大的难度。面临这种情况，周老师心里暗暗下定决心，不能让一个同学掉队。为了让那些刚刚接触英语的学生能很快地跟上课程，她每天在完成教学任务后，经常抽空余时间到班上辅导，对于底子差的同学，她并没冇责骂或放弃，给予的是更多的爱心和呵护。从一个一个的字母到一组一组的单词，从发音到对话，周老师清澈的声音不停地回荡在校园的每个角落。同时，为增

4、添学生学习英语的兴趣，周老师在班上创立T"ENGLISHCORNER”，同学们在周老师的精心指导下在英语角上演了一出出的好戏，学生们的口语能力得到了很大的提高，更重要的是他们找到了英语学习的快乐。班上有一位叫张术名的同学，各科成绩都很不错，只是在上初屮Z前他从未接触过英语，看到有些同学一进中学就能说出流利的英语，他觉得自己与他们相差太远，便对学习英语失去了兴趣。周老师知道后，与他促膝交谈，不断开导鼓励他，并在课后对他进行特别辅导，这样，张术名同学的英语成绩并没冇因为当初的灰心气馁而拖后退，相反，之后他凭着自己乐观自信的学习精神使得各科成绩在班上都是名列前茅

5、，当然也包括他曾经儿乎快要放弃的英语。看到学生们喜人的成绩，周老师觉得自己的爱没有白白付岀。在教学上，周老师用爱心感染着她的学生，在生活中，周老师对学生更是倍加关爱。当学生生病时，她是最着急的一个，也是最忙碌的一个，带着学生看医生，抓药，还要为其补习功课；当学生犯错误时，她耐心仔细的教冇；当学生遇到困难时，她和学生一起排忧解难。周老师对学生们有着一颗真诚的爱心，时刻在关心他们，爱护他们。责fi皿是池工作的根4责任心是每个老师都应冇的，但要做到事事都认真负责也绝非容易的事情。周红艳工作负责，为人谦逊，这是学校领导和同事都有口共睹的。抱着对学生负责的态度，对于

6、每堂课她都做好充分准备，课后批改作业更是一丝不苟。在工作上从来不计较个人得失，哪里需要就到哪里去。在周老师进入学校不到一年的时候，有一个“刺头班”的班主任由于某些原因辞去了班主任的工作，学校将这个重大的任务交给了周红艳。周老师当上这个班的班主任后，她深知班风建设对丁•一个班级来说是至关重耍的，营造一个团结友爱和亲切和谐的班级环境，既有利于教育目标的顺利实现，乂有利于学生活泼健康地发展。因此她每天起早贪黑，监督学生的学习和生活，开展各种主题的班会活动，让每一个同学都明白自己是班集体的一员，应该为自己的班集体争得荣誉。学生成为她生活的全部，她儿乎忘记留一点时间

7、给自己。同时，对于那些“刺头兵”，周老师采取谈心、家访的形式不断鼓励他们，使他们渐渐改掉一些坏习惯。全班同学在周老师的带领下，班风得到明显的改善，学习成绩也日渐攀升。周老师这种强烈的责任心，是当代教师师徳的体现，从她的身上我们看到了祖国教育的未来。上进皿是她工作的幼力作为一名青年教师，周老师凡事都有一股不甘落后和敢于革新的钻劲。教学屮周老师本着“授Z鱼不如授Z以渔”的宗旨，注意对学生过程与方法的考查，注重对学生能力的培养，不仅教学生学习知识，而且让他们在学习过程小学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极

8、力营造一种平等和谐、活跃冇序的课堂氛围。此外，他还注重自身素养的提