[精品]班管会发言材料

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1、诚心接管班级在我20多年的班主任生涯中，我带过很多班级。但真正进入班主任角色是进入江声这五年。2010年下期・2011年上期，我听从安排，接管八年级170班，接任班主任。八年级，是个特殊的年级，我心里很清楚八年级学生的特殊。在我以往带自己跟上来的班时，我也觉得在八年级时学生的思想波动，学生明显有股力量与老师对抗，明明知道自己错了，也要与老师对着干——错了就错了,就是不听老师的。能够感觉到一股力量在对着扯,拉锯样的。如果老师不能耐心而止确地引导，很有可能将老师与学生的关系推入到水火的地步。（这就是八年级吋学生对老师评价不高，老师感觉学生难管

2、的原因。）所以我认为接八年级不能像接九年级，不能急躁冒进，只能慢慢来，疏通思想最关键。在接手170之时，艾组长周主任就给予我支持和鼓励，让我心里踏实了许多。在报到之前，我就通过电话与各位家长交流，特别是从科任老师处了解到的问题学生，我一个个与他们的家长达成共识，共同管理孩子。肖欣，是班级“核心人物”。在暑假培训中，我就找他交流了一次，让他知道我是要接手的班主任，拉家常般的。他告诉我,爸爸是个黑社会，哥哥正在操社会，他自己小学就在衡山比较出名，按他的话说：“我本来也是操社会的，是我妈妈硬要过来我湘潭读书,让我脱离黑社会，我现在基本不跟那些人

3、联系了。”开学前，我给他妈妈打电话，聊了30多分钟，基本与家长达成了共识，那就是家长与老师配合，绝不姑息纵容孩了。在开学的家长会上，为了让家长接受新的班主任，我在家长会上详细分析班级现状，并把我的教育理念告诉家长，取得家长们的认可与支持。在开学第一周，我召开了几个会议：第一、分男女生会议，分别告诉他们在这个年龄段的纶理及心理变化，提醒要注意的地方。（因为这个班听说男女生很疯。）第二、班级成绩及表现优秀的学生会议,大概20多人，我告诉他们，170的发展要靠他们这帮主流起作用，我说「'老师在这个阶段肯定不能顾及你们，但老师时刻会关注你们,你们

4、一定要支持老师，而且能够带动其他同学”。稳住主流很重要。第三，问题生会议，我告诉他们，刘老师会以全新的眼光、发展的眼光看他们，如果犯了错误，知错就改，还是好学生，如果认识到自己的错误，却无法克制口己再犯，也要在老师的监督下一步步改止。老师需要看见进步的你。在这一个月中，我坚持做的一件事就是：每天比学生早到位：早操比学生早，上课打铃前站在教室前。因为170学生的情况是：早操拖拉，请假去医务室，请假办校牌、请假上厕所等，从来就到不齐。上课铃响就开始往厕所跑。真是五花八门！从第一周开始，从抓迟到入手，整整一个刀，与学生家长周旋，终于，现在能够在

5、早操第一遍铃前到位，再也没有奇怪的请假了。周末返校终于能够在规定时间到齐。课堂，终于能够打铃后全部在教室了。在你们看起来最简单的事情，我却是费尽心思，因为耍打破旧习气，建立新习惯，这本身就是艰辛的过程。比如肖润邦，就是一个极其懒散的学生，他就是早操去医务室，上课铃响就往厕所跑的代表，首先我告诉他，无论什么情况,先让老师确定你该不该去医务室。如果走不得，让同寝室的同学抬都要抬过来，我当时也说，是有点不近人情，但只针对肖润邦之类的人。上课前，我站在教室门口，多次发现他不在座位上，每次不是上厕所就是其他什么事，我在周末放假吋打电话给家长，说：“

6、您孩子老是上厕所，并因此迟到，先去医院检查看有不有身体上的毛病，如果没有，那就是思想毛病，请家长一定配合教育。”后来家长反馈的信息是，孩子没有身体上的病，家长在家进行了严厉教育，返校后，我告诉他，以后下课第一件事就是往厕所跑，上完厕所就往教室跑。慢慢他也改变了上课迟到的习气。第-周星期四，下午第-节是体育课，学生没想到我体育课也会来查迟到，懒懒散散的走到田径场，看见我早早地站在田径场，都很惊讶，对于懒散迟到的同学，我当即给予罚跑两圈的处分。在学生周末返校的问题上，我与学生甚至是家长进行了一番斗争。我总是在学生规定的到校时间前一个多小时到校

7、，看哪些同学到得早。记得上一周返校，由于更改了作息吋间，放学吋我交代下午5:50前一定要到，易秦畅同学在6：00到教室，我问他迟到的原因，他告诉我，家长接了信息，是5:55到校，我马上打电话给家长了解情况，家长说，他确实是这样说的，也接到这样的信息。所以就在5:40左右送他上跑跑车，认为可以赶到学校，家长认为我说的迟到有点小题大做。我解释说，纪律要求必须一视同仁，170班本来纪律观念就不强，如果不严格耍求，怎么办，请家长理解。并且我告诉他，现在他孩了存在的问题正好就是懒散，不积极，不上进，由进校时的前几名成了年级1000多名。家长怨气渐渐

8、消了，也明白老师的良苦用心了。这一周，家长高兴地打电话给我说：刘老师，真的要感谢你，他这次回家学习积极性高多了，并且今天吃了中饭就催赶快走，别迟到了。还是老师有办法。还有一件事，是我至今还在努