中考语文试卷答案

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1、阶段测评（一）1.B（A.园一垣；C.pT—pei；D.篷一蓬）2.C（“芒刺在背”形容坐立不安）3.A（B.“大约”“余”矛盾，删除其一；C.成分缺失，删除“随着”；D.语序不当，将“烈士公园”和“国庆节”调换位置）4.D（选择问句，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。第一个问号改为逗号）5.C（《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫）6.（1）因为我对这土地爱得深沉（2）举杯邀明月对影成三人（3）锦江春色來天地（4）天时不如地利地利不如人和（5）固国不以山溪之险（6）舍生而取义者也7.（1）乔纳森•斯威夫特格列佛游记（2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（

2、不来夫斯古帝国）。8.示例：画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟组成。画的主体是生长在悬崖绝壁之上的一簇茂盛的兰花，数朵兰花鲜艳盛开，芬芳四溢：叶子四处伸展，有的直抵画面底端。画面左下角两只鸟儿从山崖下飞翔而过。画面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位置，衬托出兰花生长的高度，突出表现了兰花自甘寂寞、髙洁傲岸、不媚世俗的精神品质，使物性与人品、主观与客观水乳交融，别出心裁，发人深思。9.（1）人人平等博爱、仁爱（2）示例：开展“仁”文化思想宣讲活动。（或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动，开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“'仁’在身边”故事会，举行“仁”文化经典

3、朗诵活动等）10.直抒胸臆忠君报国和建功立业11.大雪弥漫，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊暗淡了（1.5分）；狂风呼啸，战马嘶鸣，与雄壮的进军鼓声交织在一起（1.5分）。12.然后/知生于忧患而死于安乐也13.⑴起，指被任用（2）通“弼”，辅佐（3）谁14.A（A.所以；B.的/代词；C.灭亡/逃走；D.安定/怎么）15.（1）内心困苦，思虑堵塞，然后才能有所作为。（2）但是创业的艰难，已经过去。16.唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。【乙译文】唐太宗问身边的大臣：“创业与保持成就哪个难？”

4、房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说:“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难，魏征协助我-起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难己经过去，保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”17.（2）“我”帮助小姑娘山果在车厢里卖核桃。（3）临下车前，“我们”送给小姑娘山果衣服和钱。18.画线句是对农民工动作和语言的描写（2分），这些描写

5、表现出农民工善良纯朴的性格特点（1分），传达出人与人之间的纯真情感（1分）。19.借助坏境描写衬托了小姑娘的形彖（1分），与文章开头相照应，深化了文章的主旨（1分）。20.“山果”既是文中主人公的名字，又是文章的题目，一语双关（1分）。同时文章还以“山果”为线索，贯穿全文，使文章结构严谨（1分）。小姑娘山果是一个瘦弱、穷苦、俊俏的孩子，她对生活充满自信和乐观，懂事孝顺，懂得感恩（3分）。1.名节操守理想志向2.丙3.示例：这句话让我想起司马迁《史记》之《伯夷列传》中的伯夷和叔齐。两人是簡朝末年孤竹国君的两个儿子，父亲死后，他们不愿为争夺王位互相伤害，就去投奔周文

6、王。等他们到了周地，文王已死，武王伐纣，天下归周。伯夷、叔齐认为这是一种以暴易暴的行为,是道德的衰落，就不食周朝粟米，去首阳山隐居，终于饿死在那里。这个故事被古人当作坚守节操的范例来歌颂。司马迁对两人所表现的气节十分推崇和赞美。“石可破也，而不可夺坚”正是体现对自己操守的坚持（酌情给分）。4.略。阶段测评（二）1.D（mian—mian）2.A（B.恻一测；C.避一蔽；D.松一t公）3.C（“周道如砥”形容公路的平坦，畅通无阻。与语境不符）4.C（“没有实力……无源之水”与“没有实力……无本之木”并列，所以第二个逗号应改为分号）5.D6.（1）窈窕淑女（2）欲为

7、圣明除弊事（3）未能远谋（4）无限山河泪谁言天地宽（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开7.（1）桑菲尔德庄园罗切斯特（2）婚礼前，简•爱知道罗切斯特有个疯妻，虽然同情他的遭遇，但自重自强的人格不允许她不顾一切与他结婚，于是断然离开庄园，离开爱人。8・（1）①屮华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们的现实生活。（2）孝敬父母：黄香温席卧冰求鲤尊师重道：程门立雪颜回尊师（3）示例：孔子：温故知新韦编三绝孟子:孟母三迁舍生取义（4）略。（言之成理即可）9.D10.A11.D12.A13.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨14.刚强坚毅（生命力顽强）15.①为母亲付出的艰辛而心疼（1

8、分）；②为蒲公英尚在、母