先进典型发言材料三篇

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1、先进典型发言材料三篇先进典型发言材料【材料一儿科学安排，云集智慧，决胜中考一XX学校XX教师各位领导，各位同仁，大家好！有幸在此与大家一起探讨中考一轮高效复习，我倍感荣幸，发言中有不妥之处，敬请指正。一、学校髙度重视，备课组精心安排。教学质量的好坏事关学校的生存和发展，而每年的屮考又是社会、家长、学生评价一个学校教学质量的重耍指标。今春开学伊始，学校便把备考作为第一要务拿上工作日程，及时召开了师生动员会，备课组制定了相应的备考计划。在物理总复习中，我们采用了〃四轮复习第一轮基础知识巩固，二刀下句到四刀下句。本轮的内容是

2、全部的物理基础知识，目的是让全体学牛基本了解、掌握所学的基本知识，夯实基础，重点放在课本知识的重现、重建上，注重强化学生对基本知识点的落实、基本方法的再认识和基木技能的掌握，使之形成比较完整的知识结构体系。笫二轮是巩固提高轮，讥丿J初到五月中旬，专题复习是指在总复习阶段，打破章节，站在整个初中物理的高度上，把相关的各章节的、零散的，但属于同一系列的知识点按内在联系重新进行归纳和整理，将原來一维的知识网丰富为多维的立体的知识网络，从而使物理知识与实际应用紧密联系起來。笫三轮综合训练，五月屮旬到五月下旬，主要是模拟考试，增

3、加学生的实战经验。第四轮查漏补缺，六月初到六月十日，主耍是学牛查漏补缺，并进行备考心里的调整。二、研究临沂市物理考试大纲和近四年临沂市中考物理试卷，把握命题方向。认真研究考试人纲，明确屮考物理试题命题的性质、依据、原则，分析对考试所希望达到的能力日标、内容目标的具体耍求，在试题类型分布上今年和去年的一个变化等。而且我校召开的九年级一轮复习研讨会上，领导也建议各备课组仔细研究、分析近几年的屮考题，具体到考哪个知识点、考查题型、所占分值及考查的频率，以增强对物理复习的导向性。三、云集智慧，群策群力。我们物理组共有五位老师，

4、在平常的教学工作相互协作，密切配合，教学不保守。我们坚持每周的集体备课，集体备课时，同组老师相乂讨论后，由一位老师负责一个章节的教案、多媒体教学资源的整理，并把该章节的复习内容制成课件，充分利用〃班班通〃资源，增加知识的容量;通过实验情境再现，提高学生学习兴趣，培养学生的观察和分析能力，这样既减轻了教师的负扌口，又提高了效率，做到资源共-亨，充分发挥我们物理组的集体智慧和集团作战精神。四、以"能力立意〃，重视学生能力培养。対近几年物理中考试题研究发现，有一个共同特点：都强调〃能力立意〃。试题重视对学生学习过程、方法的考

5、查，回避了考查死记硬背定义、条文。我们近几年的物理中考题，对学生阅读能力、读图作图能力、实验探究能力、信息处理等多种能力的考查较多。耍求学牛能快速地从中找到所要考查的知识，抓住题日中的关键字词来宙题、解题。五、立足课堂教学，变换教学模式，提高复习效率。在笫一轮物理复习过程中，如何高效率地帮助学生掌握基础概念、理解基本规律，是教师们一直思考的璽要问题。由于学生对基础知识都有所了解，从而失去了新授课时的新鲜感和学习激悄，可是这种了解在深度和广度上远远未达到中考的要求，因此基础知识的复习乂不能放弃。况且基础知识复习的优劣，直

6、接关系到专题复习、模考练习的质量，关系到屮考的成败。在河东区教体局提出的〃活而有效〃的课堂后，我们学校提出生本理念下的〃三四四五〃教学模式。我们在复习中不断的实践着，而且将其延伸到课前及课后。（课前）自主建构：知识目标化，目标问题化，问题习题化。结合历年来中考这部分内容的考点，精心备课。有针对性地解决学牛迫切需要解决的难点、突岀中考的重点、精选典型习题。（课堂）师生互动。课堂上教师提出典型问题，同时对学生启发点拨，注重学生间、师生间的相互交流，通过学生的白己分析讲解，使所有学生都有所收获。力求创造条件,发挥学生在复习学

7、习中的主体作用，激励他们主动学习（课堂）自我评价。最后10分钟进行随堂检测，让学生自我评价。检测题是「h学生口我复习中普遍存在的问题、中考常常涉及的考点、木节课重点讲练的典型类题目等组成的。（课后）反思巩固。经过随堂检测学生对自己在这部分内容的知识掌握有了一定的认识，知道口己存在的不足和课后复习的方向及重点。教师再布置一定量相应的作业促使学生有针对性的反思、复习、巩周。自主建构、师生互动、自我评价、反思巩固四个环节的复习教学其核心就是要充分调动学习的主人一学生，主动参•到整个复习过程中，充分体现学生的主体地位，同时教师

8、的主导作用也得以有效的发挥，更好地构建高效课堂、有效作业体系。总之，复习课一定把复习的空间交给学生，要延伸到课前课后，引导学生自主学习，让学生主动参与到课堂屮來，充分发挥他们的主观能动性，复习课的形式一定会生动活泼，效率一定会更咼。六、复习中关注社会热点。近几年屮考物理有几热点问题：如（1）、估算、估测题。主要涉及学生实际生活与所