人教版小学三年级语文下册期末试卷 共五套

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1、人教版小学三年级语文下册期末试卷1（时间90分钟满分100分）、基础知识。（共50分）1、读拼音，写词语。（10分）zdngeyinfudomifangfuwangludyuwengmingbuxuchuanqingxikebian2、给带点的字选择正确的读音，并用标出。（3分）霎时（shdcha）骤降（zhbujfi）唾沫（tubtu）3、教诲（hulhui）廉洁（nidn■给多音字组词。（3分）lidn)跋涉（shese）降彳xiang{)jiang{(quan()juan(J篇（)J抵（)■「感（)l翩（)［低()1惑（)V组成

2、词语。（4分）比一比,5、在（、"得”。（3分）))里填上“的”、“地”愉（偷（①她（③那辆车开（）吹过。)jin4、歌唱得真好。②微风轻轻（）太快了。6、把成语补充完整。（4分）（）寒交迫勤学（）问（）在眉睫）有味受（）无穷7、选词填空。①一（②陆续参观的人们（学而不（（4分））桥一（继续）金光连续）地走出了大厅。抗洪的战士们在大堤上（小明病好了以后，又（）尽全力（）有礼（条束阵个座））奋战了三天三夜。）去少年宫练习钢琴。8、按要求写句子。（10分）（1）扩写句子。①画家来到海滩上。扩：②蝴蝶飞来飞去。扩：（2）照样子写句子。①例、

3、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。泉水流淌着。②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？杨桃不是这个样子。（3）造句。①我会从“盯嘱本事忍不住”三个词语中选一个造句一②不但……而且……9、根据课文内容填空。（5分）（1）读了《和时间赛跑》这篇课文，我记住了：假若你一直（）,你就可以成功。我还记住了一句关于珍惜时间的格言：（）对这句话我是这样理解的：（2）“万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是：（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。10、把语句补充完整。（4分）（1）花盆里长不出苍松，o（

4、2）亲自下河,亲口尝梨o（3）,天涯若比邻。二、阅读（共20分）（一）阅读语段，回答问题。（10分）我犹豫了一下，把国旗慢慢地解下来，再展开。这面做工精（jlngj"）致的五星红旗，经过河水的■冲（chongchdng）洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转（zhudnzhuan）身拿起一块面包，见我没有■反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。可以吗交换吧老板冲（chongchong）我打着手势我摇摇头吃力地穿上大衣拿着鲜艳的■国旗翅翅超超地向外走去突然

5、，我摔倒在地上，就什么也不知道了。1.这个文段出自课文《》。2.“凝”字用部首查字法应查部首,音序查字法应查音序,在字典中有如下几种意思：①凝结。②聚集，集中。“凝视”应取。3.给文中最后一个自然段加上标点符号。4.把文中带点字错误的读音划去。5.从文中找出下列词语的近义词。注视（）仍然（）摇摇摆摆（）6•“凝视着手中的五星红旗”“我”“犹豫”了，“我”想了些什么？7.读了这个文段，你想对文中的我说些什么呢？（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。（10分）夏天，整个白洋淀（dian）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨

6、挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“”、“”，我能照样子再写两个这样的四字词语：2、“”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：O3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“—”划出来。这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的：o朗读的时候，我觉得该读出的语气。三、习作（30分）我是一个的孩

7、子提示与要求：你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、调皮、聪明……请在横线上填上适当的词语，通过一、二件具体的事例把你的某一方面的特点展示出来，让大家认识你。文章中不要出现自己的真实姓名，可以用别的名字代替。字数不少于250个。人教版小学三年级语文下册期末试卷2（时间120分钟满分120分卷面书写：认真书写，卷面整洁，字迹端正）一、基础知识。（共67分）1、看拼音写词语。（6分）Shuying•PsaipaoanweixianmujiuzhengXunsu•fanzhigenzongtdnshcioxlmiejifiimo(）飞（）

8、部()水(）忙（）钱沉（）3、比一比“双胞胎”,组成词语。（5分）烛（）蹈（）忧（）栽（)喘（独（）踏（）犹（）裁（)端（4、在（）里填上合适的量词。（2分）一（）清香一（）清风-（）金光一（2、按照拼音组成不同的词语：