苏教版小学三年级下册语文期末试卷共5套

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1、苏教版三年级下册语文期末复习综合练习一班级姓名得分一、看拼音写词语（10）mínzújiùyuányīngxióngzīshìmítuán()()()()()shangliangniēzhū　bǎozhàngshēnsuōzīyuán()(　)()()（）二、组词（8）蜓（）措（）疑（）镜（）竟（）蜒（）猎（）凝（）境（）竞（）三、按要求填空（6）1、“休”的部首是(),除部首还剩().它的解释有三种（1）停（2）不（3）休假“争论不休”的“休”的解释应选（）。2、“然”的部首是(),除部首还剩().它的解释有三种（1）样子（2）不过（3）

2、对“不以为然”的“然”的解释应选（）。四、在括号里填上合适的词语（12）一（）珍珠挥舞（）（）的味道一（）文豪探望（）（）的物产一（）寓言敬佩（）（）的恐龙一（）旅行舒展（）（）的功臣五、仿写句子（4）例1风在花园里。风在花园里捉迷藏。1、小鸟在树林里。2、雨点在小河里。例2荷叶挨挨挤挤的，好象一个个碧绿的大圆盘。1、桃子成熟了，就像。2、我们少年儿童就像。六、造句（4）1、窃窃私语2、谈笑风生七、根据课文内容填空（28）1、沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的、、和在沙漠里，我应该才对！人们称骆驼为“”。2、明日复明日，明日！我生待明日

3、，。3、这时王勃正站在窗前，着江上：远处天连着水，水连着天，。一只野鸭正披着，灿烂的云霞______________……读着这秋景，你会想起一句诗句____________________,___________________。少年王勃写这句诗时是___________、____________、_____________。4、唐代写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中我们学过的一首是，。，。诗中的将军是时期的，他是一位的“”。5、本学期我们读了很多感人的故事，请你写下其中一篇《》，你被感动的原因是。八、阅读短文，完成练习。（9+16）（一）

4、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āiái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的全都展开了，露(lùlòu)出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gūgǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shisì)的。1、画出正确读音。2、“冒”的解释有（1）往上伸（2）不顾危险（3）冒失。短文中的“冒”应选（）。3、这段话除了写荷花还写了_________，用“～～”画出句子。它的特点是__________、________。4、文中介绍荷花的姿势有（）种。用“”画出来。（二）露珠和珍珠一个偶然的机会，露珠和珍

5、珠见面了。　　露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，就自鸣得意地说：“我和你是兄弟。”　　珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。　　露珠更加洋洋得意 我一夜之间就获得了成功 你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠 太不值得　　珍珠淡淡地笑了笑：“我经受了磨难，却获得了真正的成功；你所谓的成功，来得快去得也快。”　　果然，太阳刚露脸，露珠就由大变小，一会儿便化为乌有了。1、为第四自然段的句子加上标点。2、选择正确的读音。(1)mò mó  磨难（     ） 石磨（     ）(2)dé de  得意（     ） 来得快（     ）3、在文中找出近

6、义词写下来果真（　　）　自以为是（　　）　　困难（　　）　　经历（　　）　越发 （　　）　感觉（）      4、照样子把句子补充完整  珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。“　　　　”，雷声越来越响，我连忙捂紧耳朵。 屋外传来“　　　　”的脚步声，原来是爸爸回来了。5、这则故事告诉我们什么道理？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苏教版三年级下册语文期末复习综合练习二班级姓名得分一、看拼音写词语（15分）jīèshèngxiàdūdūgùdìngyùyán()()()()()gǎnchùyùliàojiāojícíàih

7、uīwǔ()()()()()chuídiàocāngyīngzúgòukǎibābólǚxíng()()()()（）二、组词（8分）剖（）旅（）钓（）捕（）陪（）族（）钩（）铺（）资（）悠（）豪（）屿（）姿（）怒（）毫（）域（）三、把下列词语补充完整（10分）星（）棋（）　白云（）狗影影（）（）鹬蚌（）（）　生机（）（）波浪（）（）斩（）（）铁　束手就（）（）（）欲动庞然大（）　　（）苗助长（）（）私语　四、按要求写词语（12分）1、仿写白生生笔走如飞2、与骆驼有关的词语3、表示高兴的词语五、用“”画出正确选择（6分）你们看，蜻（蜓蜒）的尾

8、巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴（保证保持）平衡，调（tiàodiáo）整方向。据说，它饥饿时，会将（jiāngjiàng）自己的尾巴吃去一截。它的眼睛很大，结（jiējié）