人教新课标六年级下语文期末测试卷

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1、六年级语文下学期期末考试测试题基础知识（13分）一、看拼音，写词语。（8分）xuanzhuanfeicuikuangfengbaoyu)()()kongbuaisijieqinshi)()()()二、我是查字典高手。（5分）1."幽”字是结构，用咅序查字法，应先查字母;用部首査字法查,再查画。“幽”字的解释有：①隐蔽的；②深远；③安静；④藏在心里的；⑤昏暗。“幽静的小路”屮的“幽”应取第种解释；“幽暗的光”屮的“幽”应取第种解释。2.用部首查字法，查“籍”字，先查部，再查画。3.用数笔画查字法，“蘸”应查画。日积月累（3

2、6分）一、先写出下列词语的近义词，再写反义词。（4分）热情一（）一（）推却一（）一（）精密一（）一（•）具体一（）一（）二、照样子，按要求写成语。（9分）1.来自神话故事：鲍鹏展翅2.来自寓言故事：刻舟求剑3.由反义词组成：惊天动地三、选择正确的选项填在括号里。（6分）1.下列词语中没有错别字的一组是（A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇C、抵御湛测精兵减政专心致志2.下列关联词使用不当的一项是（）B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做B、小明因为学习刻苦，所以受到老师

3、的表扬。C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。C、在公共场所，我们应当维持清洁。D、我一定听取大家的意见，改正缺点。四、写出下列句子的修辞手法。（4分）1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2.小鸟在枝头唱歌。（.）3.蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（）4.战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（）五、我给句子变魔术.（8分）1.我们是中国人，我们爱自己的祖国。改为反问句：-2.教

4、室里很安静。改为夸张句：.3.那位女教师说：“同学们学不好，我不安心。”改为转述句：4.我不得不说，非洲是一个色彩斑斓的世界。改为肯定句：六、填空。（5分）1.洛阳亲友如相问，。2.杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦Z情，“随风潜入夜，润物细无声”是不露一点痕迹，而“，”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”描写的是_节令。4.《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是（用原文句子冋答）阅读检测（19分）一、课内阅读（6分）1.“她多想给自己暖和一

5、下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。你一定还记得，这个片段选自课文,它的作者是O你还阅读过他的其他童话，如O1.我们六年级学过的课文内容丰富多彩。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的,认识了一位在历险屮显示出机智勇敢的外国小朋友,而（作者）用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。二、课外阅读。（13分）中箭的鹿一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜，跑得浑身是汗，吓得两腿发软，正在走投无路之际，忽然听到一个十分陌生的声音：“漂亮的鹿，赶快到我

6、这里来，藏在我的叶子下！”鹿循声望去，原来是一棵葡萄树在向它招手喊话，鹿像找到了救命恩人一般，三步并作两步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。鹿刚刚藏好，猎人就提着弓箭追到这里，站在葡萄藤下四处搜寻鹿吓得大气都不敢出。“明明看见它朝这个方向跑来了，怎么一点踪影都没有了呢？”猎人绕着葡萄架转了好半天，也没看到鹿，就失望地走了。鹿听到猎人的脚步声远了，就从葡萄叶下钻了出来，它东瞧瞧，西望望，没看到猎人的身影，鹿这才昂起头，洋洋得意地说：“人人都说'再狡猾的狐狸也斗不过好猎手'，可是这些猎人在我聪明的小鹿面前，个

7、个都成了天底下最大的笨蛋！我就勇敢地藏在他的眼皮底下，他却根本发现不了！”此时，鹿早已把自己奔逃时的狼狈相，以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。就在鹿大摇大摆准备离去的时候，它的耳朵被什么东西撞了一下，它正待发作，回头一看，见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶，它已经跑得饿了，便回过身来到葡萄藤前，无情地撕扯着葡萄叶，大吃大嚼起来，仿佛只有它才最有理由享用这种美餐。葡萄藤被撕扯得疼痛难忍，气愤地谴责它说：“喂，可怜的小鹿，你忘记刚才是谁救了你的命吗？你怎能如此对待我？”鹿听了这话，心里有些惭愧，但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事传

8、扬出去，更经受不住食欲的诱惑，于是恬不知耻地说道：“哦，是吗？你既然在猎人的弓箭下救了我，也不至于让我娥死在你面前吧？救人要救到底，就让你为我藏身的叶子再挽救我一次好啦。”说罢，鹿放肆地撕咬起葡萄叶来了，最后“忽拉”一下，把葡萄架扯倒了。这声音把猎人引了回来，他援弓搭箭，一箭射中了鹿。1.找出下列感情色彩与众不同的一