人教部编版七年级语文上册期中试题及答案三套

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1、最新人教部编版七年级语文上册期中试题及答案三套人教部编版七年级语文上册期中试题(一)(满分120分,考试时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1、古诗文默写。(10分,每空1分)(1)日月之行,若出其中;,o(曹操《观沧海》)(2)正是江南好风景,o(杜甫《江南逢李龟年》)(3),随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(4)不知何处吹芦管,(李益《夜上受降城闻笛》)(5),思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(6)子在川上曰:,。《〈论语〉十二章》(7)王湾的《次北固山下》一诗屮揭示了新旧交替的生活哲理的

2、诗句是,O2、阅读下面一段文字,完成(1)-(2)题。(6分)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一ji()白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天xiang()上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着①这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确

3、读音。(选择题只填序号)(4分)①xiang()上②一ji()白花③看着(A.zheB.zhud)④薄雪(A.baoB.bo)(2)文段川①处的标点符号应填o(2分)3、下列句子屮加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。••••B.爷爷返老还童,跟我玩起了打仗的游戏。••••C.课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。••••D.学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。••••4、下列句中没有语病的一项是()(2分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到

4、陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。A.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。二、综合性学习(6分)5、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下而是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名母亲父亲娱乐明星第二名

5、父亲母亲体育明星第三名科学家球星科学家⑴从这份调查统计表屮你发现了什么问题?(2分)(2)针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。(2)(3)下面是一副以“感恩父母”为主题的对联,请你根据所学的对联知识,为它选择合适的下联。下联是()(只填序号,2分)上联:少时但得父母乐下联:A.感恩莫待白头催B.老来自有子孙贤C.行孝常怀寸草心三、阅读(39分)(一)名著阅读(5分)6、《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来'三哼经'”的保姆;我们记住了那位正直

6、善良的异国老师o(2分)7、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“”的故事,如模仿则有性命之忧了。(1分)••••8、《五猖会》中冋忆童年往事,含蓄地表达了对父母亳不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是什么?(2分)(二)比较阅读下面两篇文言文,完成9〜12题。(13分)【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?……”子曰:“温故而知新,可以为师矣”子曰:学而不思则罔,思而不学则殆子曰:“知之者不如好之者,

7、好之者不如乐之者。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”子夏曰:博学而笃志,切问而进思,仁在其中矣(《论语》节选)【乙】王生好学而不得法。其友李生问之口:“或(有人)谓君不善学,信乎?”王生不说口:“凡师之■所言,吾悉能志(记)Z,是不亦善学乎?”李生说ZS:“孔子云'学而不思则罔',盖学贵善思,君但■志Z而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还(同"旋",转身)走。……(《李■生论善学》节选)9.解释下列句中加点字的含义:(4分,每空1分)⑴不亦说乎?⑵王生好学而不得法⑶聘学而

8、笃志⑷王生益愠••10.用现代汉语翻译下面的句子:(4分)⑴学而不思则罔,思而不学则殆。⑵何以谓之善学也。11.请用“/”标出下列语句屮的语意停顿》(每处标一•处)(2分)(1)学而不思则罔(2)盖学贵善思12.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?

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