人教版五年级语文下册第二单元期末复习资料

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1、三、比一比组词漠（沙漠）袄（棉袄）袍（旗袍）咀（咀嚼）蜓（蜻蜒）寞（寂寞）妖（妖怪）炮（礼炮）沮（沮丧）艇（舰艇）四、近义词充满（布满）天赋（禀赋）五、反义词侵犯（保卫）澄澈（浑浊）一木正经（道貌挣然）幸亏（幸好）喧闹（喧嚣）闪烁（闪耀）驱逐（驱除）甜美（甜蜜）营养（养分）衰（衰老）助（助手）庶蓑（蓑衣）锄（锄头）蔗瞎闹（乱闹）平静（安静）（庶民）（II-®!）惩i.'i陶（陶醉）淘（淘气）武（武术）赋（天赋）存心（故意）戏耍（玩耍）痴迷（着迷）绞尽脑汁（想方设法）（笨拙）黑暗（光明）（处罚）轻盈（轻巧）喧闹（安静

2、）浮现（消失）训斥（表扬）轻盈幼稚（老练）轻松（沉重）悦耳（难听）漂亮（丑陋）新鲜（腐败）承认（否认）进化（退化）安棘（吵闹）明白（糊涂）湿软（干駛）柔软（坚4更）明亮（昏暗）新小学语文五年级下册第二单元期末复习资料一、字音草铺（pu）收篙（gdo）停棹（zhao）亡（wu）赖卧剥（bdo）莲蓬系（ji）铃铛一去不还（hudn）翁媪（do）倭（wo）瓜牧mil童蓑suO衣遮zh@盖沉醉zui明媚mdi锄chd草毡zhdni帽卸xiQ煤咀jD嚼juQ味同嚼（jido）蜡皮袄do长袍pdo傻shd爭胚pOi胎祸hub患

3、hudn天赋fti妨fdng碍岂qi止痴chT迷绞jido尽脑汁zhl二、词语一动不动牧童袋衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如恻滚滚水黑哑绞尽脑汁蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈MJ?花苞柔软柳絮喧闹梳妆六、填合适的词（寂寞）的旅程（轻松）的步伐（悦耳）的驼铃声（湿软）的土地（甜美）的莒养（绿色）的篷帐（遥远）的地方（碧绿）的溪水（悄悄）地爬上（轻轻）地翻动（缓缓）地拨动七、词语意思弄：逗弄。袋衣：棕或草编的外衣，用來遮风挡南。

4、篙：掠船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。茅檐：茅屋的屋檐。吴音：吴地的方言，泛指南方的方言。相媚好：这里指互相逗趣、取乐。翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”，“亡”读吨，这里指顽皮、淘气。沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。情趣：情调趣味驼绒：骆驼的绒毛。闪烁：动摇不定，忽明忽暗。光芒四射：向四面放射出强烈的光线。随意：任凭自己的意思。情不自禁：抑制不住自己的感情。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。天赋：自然具备，生來就有。岂止：不止。痴迷：深深地迷恋。绞尽脑汁：形容费尽心思。一木正经

5、：形容很规矩，很庄重。默不作声：不说话，不出声。WW：形容为难，感到难办。幸亏：表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。八、照样子写句子1、缩句。（1）每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。驼背上驮着煤。（2）打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。脖子底下系着铃铛。（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。心灵中充满了想法。2、用上关联词把两句话并成一句话。我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻爭。我也不会再做了。因为我长大了，所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。3、改转述句。爸爸想了想

6、，笑着对我说：“也许，是你的想法更美些。”爸爸想了想，笑着对我说，也许，是我的想法更美些。4、改为反问句。飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢？5、改为拟人句。垂柳的倒影映在溪水中。垂柳把溪水当做梳妆的镜子。九、佳句赏析：1、那样丑的脸，那样长的牙，那样安前的态度。它们咀嚼的时候，」:牙和下牙交错地磨來磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫了沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起來。今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不人容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买

7、煤，使“我”有机会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的犬鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起來。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。2、“夏天过去，秋天过去，冬天又來了，骆驼队又來了，童年却一去不还了。暑去寒來，骆驼队來了又走了，走了又來了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故爭不再。从这句话中体会出作者对童年的眷恋，

8、对时光流逝、物是人非的感叹。3、我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过來，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。童年那段日子显然永远留在作者的记忆中，让她怀念不已，冋味不已。在冋忆中，发现童年的一切并没有走完，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声也响在耳边，童年的一切乂在心头出现。4、为什么“我”对祖父的园了念念不忘呢？因为祖父的园子给了“我”自由，给了