人教版八年级语文下册期中试题及答案

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1、八年级第二学期语文期中考试试题1、常言道“春雨贵如油”,韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是3、苏轼《一、古诗词名句填写(共6分)水调歌头•明月儿时有》一词中表现作者美好愿望的句子是:4、《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:5、在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人言:“,。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)6、朋友远行,你借用王维的“劝

2、君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“,来表达一种豪迈的情怀。二、语言基础和语文实践活动(共24分)7、A、下列词语中,字形及加点字的读音都完全正确的一项是媲美(pi)解剖(pou)苍海桑(sang)田鞠躬尽瘁()(cui)B、璀璨(cuT)诘责(ji©)功亏一赞(kui)锲而不舍(qi)C、胆怯(qie)叱咄(chi)千山万壑(he)相形见拙(chiOD、慰藉(jib)啮齿(nib)蓦然回首(mo)广袤无垠(mao)8、下列各句中,加点词语使用正确的一项是(A、招考办的工作

3、人员提醒考生,想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业,近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。•••B、李鸣不在现场,对这件事的经过完全一窍不通,你们就不要问啦。••••C、听到有儿童落水,正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。••••D、这是一段语言十分优美的文字,请同学们慢慢品位。••9、下列句子中,标点符号使用有误的一项()••A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B・“哎呀,真是美极了皇帝说:“我十分满意”!C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。D.请闭上眼睛想:一个老城,有山

4、有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?10、下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分学牛营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方而,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对

5、策。(1)第①处成分残缺,应在句末添加o(2)第②处搭配不当,应将改为o(3)第③处词语赘余,应删去o(4)第④处语序不当,应调整为o11、走进文学名著,沐浴经典阳光。根据提供的材料,填写相应的人物(名字)或故事名称。(3分)(1)原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,乂兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取岀药来,抖在襄里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那口胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作“”。(2)站住了,脸上现出欢

6、喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”12、读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分)有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧13、班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。(9分)(1)[辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动屮,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。(2

7、分)诗集名称:《5《次北固山下》・•《春望》范仲淹马致远《渔家傲•秋思》《天净沙•秋思》(2)【品诗句】下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。()(2分)A.海日生残夜,江春入旧年「'生”、"入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突岀愁的程度。诗人在离乱伤痛Z时,叹息衰老,更添悲愁。C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,儿

8、户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。(3)【说古诗】围绕主题,说出相应的一句古诗句(3分)A、感悟四季B、品味乡愁C、话说友谊(4)【写寄语】仿写句子,完成诗集的寄语。(2分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风米:

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