人教版高中政治必修二测试题全套带答案

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1、最新人教版高中政治必修二测试题全套带答案专题一古典经济学巨匠的理论遗产（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）斯密的劳动价值论是二元的。据此回答1〜2题。1.斯密有时认为，商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这一观点（）A.正确地揭示了价值的源泉B.正确地揭示了价值与交换价值的关系C.颠倒了价值与交换价值的关系D.掩盖了无产阶级与资产阶级之间的关系2.斯密有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。这一观点（）A.揭示了

2、价值与使用价值的关系B.正确地揭示了价值与交换价值的关系C.颠倒了价值与交换价值的关系D.指出了商品的交换价值是由价值决定的3.斯密提出“富国裕民”的主张，实质上是为了（）A.维护人民群众的利益B.维护和实现资产阶级的利益C.建设全民的国家D.消除殖民统治4.斯密认为，工资是雇佣工人劳动的价格，利润是对资本家垫付的自身生活资料的补偿，是他的实际费用的一部分。斯密的这种观点（）①认为资本主义工资、利润都是工人在生产过程中创造的②认为工人得到了白己劳动的全部成果③认为利润是对资本家支出的一种补偿④科学地揭

3、示了无产阶级与资产阶级之间的经济关系A.①②B.②③C.①③D.②④5.对一般商品來说，当其供给不变时，如果其需求增加，则该商品的（）A.均衡价格上升和均衡数量减少B.均衡价格上升和均衡数量增加C.均衡价格下降和均衡数量减少D.均衡价格下降和均衡数量增加6.斯密提出用“看不见的手”去自动调节资本主义社会的生产与分配，反对用人为的制度加以控制。这一理论提出的社会背景是（）A.人文主义成为社会主流意识形态B.封建政治势力和重商主义的国家干预经济政策阻碍了资本主义经济的发展C.启蒙思想在欧洲的流行D.资本主

4、义工场手工业发达7.自由主义思想在一定程度上是对重商主义思想的否定。其主要表现在（）A.要求解除封建束缚，实行经营、竞争和贸易自由B.要求加紧掠夺海外殖民地C.要求加快政治改革D.提倡农工商业同时发展斯密在论述对外贸易自由化的必要性时，提出了绝对成本学说。据此回答8〜10题。8.斯密的绝对成本学说认为，国际贸易产生的原因在于（）A.因地域、自然条件不同而形成的商品成木的绝对差异B.市场规模对分工的制约C.手工业工场正在向大工业过渡D.“看不见的手”的作用9.下列对绝对成本学说的缺陷的评价正确的是（）①

5、并不是所有国家都有自己的绝对优势②各国的绝对优势也不是固定不变的③即使在所有产业的产品成本上均处于为势的国家，仍可“劣中选优"④一国拥有“绝对成本优势”是非常特殊的情况，在现实中这种情况非常少见A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1.李嘉图的比较成本学说和斯密的绝对成本学说的共同点是（）A.都强调各国都有在生产成本上具有绝对优势的商品B.都强调各国都有在生产成本上具有比较优势的商品C.都反映了商业资产阶级的利益要求D.都主张参与国际分工、开展自由贸易李嘉图继承了斯密的劳动价值论的科学成分，批判了斯

6、密的劳动价值论中的不科学成分，同时提出了许多有价值的新观点。据此回答11〜12题。11・李嘉图认为增加资本积累是的必要条件（）A.降低工人工资B.发展对外贸易C.实现财富增长D.降低劳动力价值12.李嘉图对劳动价值论的发展体现在（）①对价值和交换价值、个别劳动时间与社会必耍劳动时间作出了初步区分②区分了使用价值和交换价值③区分了具体劳动和抽象劳动、剩余价值和利润④一贯坚持并创造性地发展了劳动决定价值的基本原理A.①②B.①③C.②④D.①④13.合理的收入分配是社会公平的重要体现。当前我国人民生活总体

7、上达到小康水平，但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转，特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距、行业间收入差距日趋明显。缩小区域间居民收入差距应该（）A.加强政府对收入的调节，坚持平均分配的社会主义原则B.完善收入分配制度，为公平分配提供重要的制度保障C.提高居民收入、劳动报酬在再分配中的比重D.完善社会保障制度，保障低收入居民的生活14.以前，西藏的商品物资价格要比内地省区高很多。青藏铁路建成通车后，大大降低了进出西藏物资的运输成本，导致西藏的商品物资价格总体下降，进而使西藏雇佣零时工

8、的工价总水平下降。零时工的工价总水平下降从李嘉图的观点来看是因为（）A.商品的价格总是不断下降的B.零吋工的工价受供求关系的影响C.进藏打工人员过多D.工价収决于生活必需品的价格15.在经济全球化的条件下，中国与日本、美国的经济，甚至与韩国、台湾这些新兴工业化国家或地区的经济处于一种互补关系。假定生产1单位运输设备，日本需要用800个工时，中国需要用1200个工时；生产1单位服装，日本需要用900个工时，中国需要用1000个工时，尽管日本生产力水平高于中