人教版三年级信息技术教案

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1、版本人教版学科信息技术册数三年级上册单元课题第一课信息技术初探究课时教学目标一课时1.知道信息的重要性。2.知道信息技术在日常生活和学习中的•些应用。3.初步了解计算机的应用。教学重点信息技术在日常生活和学习中的应用。教学难点计算机的应用。教学准备教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时一、导语引入。我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。现在就让我们共同来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（-）我们生活在信

2、息的世界里。1.什么是信息？2.信息是怎样接受和传递的？（二）信息技术及其应用。信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。（二）认识常见的信息处理工具。1.收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。2.存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。3.传递信息：电视、电话、收音机、手机等。（四）计算机的应用。1.用计算机可以处理各种图像。2.用计算机可以处理文字。3.用计算机可以上网。4.用计算机可以帮助我们更好地学习。（五）继续探究。这里有一此例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？（六）想一想：1.你在什么地方见过计

3、算机？2・你认为计算机还能做些什么事？（七）总结。1•这节课我们学习了哪些内容？2•生答，师订正。板书设计第一课信息技术初探究一、认识常见的信息处理工具。1•收集信息：2.存储信息：3.传递信息：二、计算机的应用。教后随记学生们对学习内容非常的感兴趣，通过学习知道了信息的获取方式，同时对电脑知识有了进一步的了解，为今后的学习打下了良好的基础。三年级上册单元课题第二课与计算机交朋友课时教学目标一课时1.了解计算机的组成。2.学会开机和关机。3.掌握鼠标的基本操作。教学重点开机和关机。教学难点鼠标的基本操作。教学准备1•调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制

4、。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时一、导语引入。上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗？（板书课题）二、进行新课。（一）计算机的组成。显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。如图所示：（-）讲授怎样开机、关机。（三）认识计算机。鼠标指针图标桌面开始按钮（四）鼠标操作。1・鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。2.操作：单击、双击、拖动、右击。（五）总结。1•这节课我们学习了哪些内容？2生答，师订正。板书设计第二课与计

5、算机交朋友一、计算机的组成。二、开机和关机。三、鼠标操作。教后随记通过这节课的学习，学生们了解了计算机的组成，知道了计算机各部分的名称，学会了电脑的开机和关机。对自己非常感兴趣的鼠标的用法也掌握的很好。第三课小小鼠标动起来课时教学目标一课时1.进一步掌握鼠标的操作技能。2•体验人机交流的斥趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。教学重点鼠标操作。教学难点改变桌面背景。教学准备1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时一、导语引入。上一课我们己经接触了单击鼠

6、标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！（板书课题）二、进行新课。（-）正确握鼠标。教师讲解演示。（二）鼠标操作。鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开O拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。（三）改变桌面背景。1•教师演示讲解。2学生实际操作。（四）总结。1•这节课我们学习了哪些内容？2生答，师订正。板书设计一、鼠标操作。第三课小小鼠标动起来二、改变桌面背

7、景。教后随记第四课打开窗口看风景课时教学目标一课时1.初步学会使用“开始”菜单。1.进一步熟悉鼠标操作。2.认识窗口的结构并掌握基本操作。教学重点鼠标操作。教学难点窗口操作。教学准备1•调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时一、导语引入。使用计算机时，可以通过“开始”菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（-）认识开始菜单。菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其中的一部分。这时单击菜单最下在的

8、按钮，可以显示了隐藏起来的选项。（二）