七年级地理上册3.2气温的变化与分布教案新人教版

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1、《气温的变化与分布》教案【教学目标】知识与技能1.运用气温资料，绘制气温曲线图。2.会计算：日平均气温、月平均气温和年平均气温。3.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。过程与方法通过对气温的时间变化和空间分布规律的分析，使川学生掌握地理事物分布和发展变化的的棊本规律。情感态度与价值观形成全而、综合看问题的能力和习惯。【重点与难点】1.使用气温资料绘制气温曲线图。2.壯界气温的分布规律。【教学方法】动手操作、读图分析。【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入2015年春节,家住哈尔滨的小明和

2、家人去海南过年。离家的时候,他们的家乡正是一片冰天雪地，【大I此都带了许多衣物。但是到了海南一看，这里竟然温暖如春，到处鸟语花香。为什么哈尔滨和海南的气温会出现这么大的差异？在口常生活屮你是怎样测最气温的呢？二、新课学习（一）气温的变化视频：气温的变化和气温的分布1.气温定义：气温是指人气的温度。T具：温度计介绍白叶箱单位：°C（摄氏度）1.日平均气温、月平均气温和年平均气温LI平均气温：把8时、14时•、20时、2时测得的气温相加，再除以4月平均气温：日平均气温相加除以这个月的天数年平均气温：一年中的月平均气温相加除

3、以122.气温FI变化以一天为周期的气温变化，叫作气温日变化讨论：根据生活经验，说说一天当中授高、最低气温分别出现在什么时候？观察气温口变化曲线图，得出：最高气温出现在14时左右、最低气温出现在曰出前后气温日较差=日最髙气温一日最低气温3.气温年变化以一年为周期的变化，叫作气温年变化思考：根据生活经验，说说一年当屮最高月平均气温和最低月平均气温各出现在什么月份？观察北半球某陆地气温年变化Illi线图和北半球某海洋气温年变化Illi线图，得出：北半球陆地上7月最高、1月最低；北半球海洋上8月最高、2月最低气温年较差=最高

4、月平均气温一最低月平均气温因南北半球季节相反，所以南半球陆地最高刀平均气温：1刀；最低刀平均气温：7刀。海洋最高月平均气温：2月最低月平均气温：8月学作图：按卞图数据，画一-幅气温Illi线图。月份123456789101112气温厂C-20.1-15.8-0.65.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8为读图：读出最热月平均气温的数值及月份。（最热月气温是22°C,対应7月。）读出最冷月平均气温的数值及月份。（最冷月气温是1.5°C,对应1月。）计算该地气温年较差。（22-1.5二20.5

5、°C）估算该地的年平均气温。（约为13°C）（二）气温的分布1.等温线把气温相同的地点，在地图上用线连接起來，就叫等温线。同一条等温线上各点的气温相等。会读图：2.等温线图的判读等温线人致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温羌异等温线像这样呈封闭形状，如果小心气温低，表示这里是低温屮心；小心气温高，表示这里是髙温中心甲、乙两地的温差较人的是哪里？（甲）为什么？（甲地等温线密集，温差人）。归纳得出：等温线密集的地区，气温差异大；等温线稀疏的地区，气温差异小3.壯界年平均气温的分布规律读世界年平均气温的分布图，冋答：世界年

6、平均气温从低纬到窩纬的变化规律是什么？（逐渐降低）归纳得出:（1）气温大致由低纬向高纬递减影响因素：纬度因素读图分析：这里是什么地形区？（青藏高原）为什么形成了低温屮心？（海拔高）归纳得出：在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低（2）大致侮升高100米，气温约下降0.6°C影响因索：地形因素你会算吗？我这里海拔是720米，气温是28.8°CoIII顶的海拔是1520米，气温应该是多少呢？（28.8-（1520-720）X100*24）读图分析：读世界7月平均气温的分布图，回答：同纬度地带夏季陆地和海洋哪里气温高？邙占地高于

7、海洋）读世界1月平均气温的分布图，回答：同纬度地带冬季陆地和海洋哪里气温高？（陆地低于海洋）归纳得出：（3）同纬度地带夏季：陆地气温高，海洋气温低；冬季：陆地气温低，海洋气温高因为陆地吸热快，放热也快；海洋吸热慢，放热也慢。所以，影响因素：海陆因素我们来总结：世界气温分布规律：（1）一般來说低纬度气温高，高纬度气温低纬度因素（2）同纬度夏陆冬海气温高，夏海冬陆气温低海陆因素（3）山地海拔低气温高，海拔高气温低地形因素拓展延伸妙招巧记：等温线弯曲方向巧记一陆南（一刀陆地上等温线向南凸）一海北（一月海洋上等温线向北凸）七海

8、南（七月海洋上等温线向南凸）七陆北（七月陆地上等温线向北凸）三、课堂练习1•南半球陆地上刀平均气温授高值出现在（A）A.1月B.7月C.2月D.8月2.读“今天的气温Illi线图”今天的气温H较差是（D）1.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是（A）A.气温从低纬向两极逐渐递减B.北半球同纬度的海洋和陆地气温没有差异C.气温的髙度