九年级政治全册10.3未来道路我选择同步练习新人教版

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1、10.3未来道路我选择一、单项选择题1.下列关于人生选择说法不正确的是（）A.要作出最佳选择，就要弄清自己的真实需要B.我们每一个选择都会带来相应的结果和责任C.从自己的兴趣、爱好出发，我们就能作出最佳选择D.我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重选择2.面对漫画《人生》，你想说的一句话是（）A.热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石B.勇于承担责任才能走向自立自强的人生C.要积极承担自己的社会责任D.珍惜时间，学会选择，对白己的人生负责3.有这样一幅漫画：一群小孩从一棵大树底下往上爬，越往上树的分杈越多，结果这

2、群起点完全相同的孩子却各自爬到了不同的方向和高度上。这幅漫画实际上是对人生的一种喻示：人生即是选择，生活充满选择。我们的生活充满了选择，是因为（）①随着年龄的增长，我们的需求不断扩大②我们的自主能力不断增强，面临的机会也越来越多③随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择血更大④我们是未成年人，自主选择的能力比成年人强A.①③B.①②③C.②③④D.②④4.有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（）A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易B

3、.我们要认真対待人生旅途中的岔路口，慎重地进行选择C.只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功5.在过去的几年中，屡屡出现“大学生竞争清洁工”“大学生当村官”等报道。作为当代的青少年，我们在选择职业吋应该（）①正确认识社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分②既要了解用人单位对求职者的具体要求，又要考虑自己的实际③主要从个人利益出发，选择既符合自身实际又能取得高收入的工作④从社会的需要出发，不考虑个人收入的多少A.①②B.③④C.（2）®D.①④6.

4、我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响，因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中,属于科学的方法和策略的是（）①要弄清自己的真实需要②要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息③凡是我们都应该听从大人的，因为他们的经验比我们丰富④要考虑目标的重要性以及实现的可能性A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④1.不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路，因此，我们要（）A.认真对待人生旅途屮出现的岔路口，慎重地进行选择B.完全从自己的需要出发来选择C.不必考虑父母和他人的建议D.让父母和老师为自己做出选择2.小军

5、是初中毕业生，父母希望他毕业后念高中，而他自己却想报考职业技术学校。小军面临着重要的人生选择。他应该A.听从父母的意见，考高中、上大学是唯一的出路B.坚持不听父母的，自己的事情自己做主C.弄清自己的真实需要，学会辨别、筛选信息，考虑目标的重要性和实现的可能性D.只要生话安逸、经济富裕，其它问题都不重要3.一位老师在给学生的留言屮写道：“假如昨日有今天的智慧，多少选择可以更为明智。”这里的“智慧”可以理解为我们在进行选择时A.要掌握一些科学的方法和策略B.随遇而安，由命运决定C.完全听从老师的意见D.完全听家长的意

6、见4.中考之后，莪们将面临着人生道路中的一次重要选择。对此。我们应该A、选择报考普通高中，只有这样才能有前途B、听取别人的意见，别人怎么说我就怎么办C、什么样的选择有面子，就作出什么样的选择D、考虑自身实际情况，作出最佳选择二、简答题：5.被誉为“航标灯王”的郑启湘，1973年从部队复员，来到长江航道局洪湖航道处仪修组当上了一名普通仪修工。他白天向师傅请教，晚上向书本学习，他开始边工作边刻苦自学，无论出差还是下现场，走到哪儿学到哪儿。正是在这种不服输的性格和好学苦学的“钉子”精神激励下，郑启湘一步步从基础学起，三

7、年坚持自学完成了初中和高中的全部数学、物理课程，并自费参加了吉林大学物理系主办的电子技术函授培训班，一年后以优异的成绩结业，专业水平和业务技能突飞猛进。31年来，郑启湘在航标灯领域完成了17项技术革命，其屮两项获国家专利，4项获国家优秀奖。“航标灯王”郑启湘身上具有哪些值得我们学习的精神品质？请联系所学知识分析说明。6.镜头一：李强从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。中考前，他填报了一所以培养学生的艺术才能见长的职业学校。李强这样选择的理由：镜头二：李强一直有创业的梦想，毕业后，正值动漫产业发展的黄金期，于是他

8、开始积极创业。李强不怕困难，努力拼搏，与几个同学一起，利用所学专业知识和技能，创建了一家动漫公司，并且效益越来越好。李强成功的理由：镜头三：李强成功后，没有忘记当初的好朋友张娜，在张娜就业无门的情况下，他主动遨请她来自己的公司就业。张娜非常感动，感慨颇多：1.参与活动，探究问题。面临初中毕业，我们就要面对人生的第一次选择。“新浪”学习小组以“选择希望人生”为主题在本班进行