九年级第四课实施科教兴国的发展战略

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1、•教学目标:第四课（四）：实施科教兴国的发展战略情感、态度.价值观目标：增强学生努力学习、积极进取.开拓创新精神。树立成人成才.报效祖国的志向。能力目标：培养学生结合科教兴国和人才强国战略收集材料，分析材料，提炼观点的能力。知识目标：让学生知道科学技术对经济社会发展的重要影响，了解教育对个人发展和社会进步具有的重要影响，理解我国实施科教兴国和人才强国战略的原因。•教学重点：进一步推进科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新•教学难点：坚持教育优先发展战略•教学方法：自学归纳法•教学过程:1=11=1一.情景导入：用“鸟巢”“水立方”建筑设计导入二.课

2、堂展示：（一）出示预习提纲：科学技术在人类社会发展中的作用是怎样的？（懂得）我国的科学技术水平如何？（理解）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是什么？（知道）教育的地位和作用？（理解）5.在现代化建设中必须始终坚持教育优先发展的战略地位？（理解）6、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施就必须加强科技创新和教育创新？（知道）7.要实现科技革命的突飞猛进，我们必须实施什么战略决策？（知道）8、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求是什么？（知道）（二）各小组汇报：相互提问抽查教师评价重点知识学生板演形成知识网络

3、三.课堂演练：（材料分析）要求自己设计问题，自己作答•神舟七号载人飞船将于10月在酒泉卫星发射中心发射升空，据了解，任务实施期间，将由飞行乘组中2名航天员进入飞船轨道舱，着舱外航天服完成出舱活动准备，其中1名航天员将出舱进行太空行走，并完成空间科学实验操作。“神七”宇航员将可能穿着“中国制造”的宇航服进行太空行走。目前“中国制造”的出舱服已研制完毕，有可能帮助“神七”宇航员完成具有历史意义的太空行走。•08年3月5日国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说，要坚持优先发展教育。要让孩子们上好学，办好人民满意的教育，提高全民族的素质。温家

4、宝说,一是在全国城乡普遍实行免费义务教育。二是加强职业教育基础能力建设，深化职业教育管理、办学、投入等体制改革，培养高素质技能型人才。三是提高高等教育质量。优化学科专业结构,推进高水平大学和重点学科建设。普通高校招生增量继续向中西部地区倾斜。•2008年1月8日，2007年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记.国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的中国炼油催1、2、3、4、1=11=11=11=11=11=1化剂奠基人闵恩泽院士和植物分类学家吴征镒院士颁发奖励证书，各奖奖金500万元。!1!师生小结:五

5、.达标测试:单选：•当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是（A生产的竞争，人才的竞争B资源开发与利用竞争C教育竞争，技术竞争D教育竞争，人才竞争•要提高科技创新能力，首要的是提高（）A人口素质B教育创新能C生产力D计划生育多选：•实施科教兴国战略，要求我们（）A把科技教育作为国家一切工作中心B坚持教育为本，大力发展教育事业C尊重知识，尊重人才D落实“科学技术是第一生产力”的思想）1=11=1•图表给我们的启示是（1=1①经济发展与教育事业的发展相互扶持、相互促进②应把教育摆在优先发展的战略地位③教育是经济发展的基础④经济的发展转移到靠科技进步

6、和提高劳动者素质上来，这些都要靠教育来实现A①②④B①③④C②③④D①②③④材料分析：材料一:改革开放以来，“中国制造”的产品风靡世界，但其中相当多的是“来料加工”“来料制造”的轻工业产品。面对日益激烈的国际竞争，我国应提升创新能力，把“中国制造”转变为“中国创造”。材料二一个售价为79美元的国产MP3,国外要拿走专利费45美元，中国企业的纯利润为1.5美元。根据材料，联系所学知识问答：（1）两则材料共同说明了什么问题？（2）要改变这种状况，我国必须继续实施什么发展战略？（3）为实现从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，你认为关键是什么?我们应从哪些方面培养

7、？