光明中学体育传统项目自查报告-上海市光明中学

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1、抓好传统项目创办特色学校上海市光明中学是一所有着光荣传统的百年老校，今年将迎來学校120周年校庆。历年来学校重视全面贯彻党的教育方针，学生在徳智体诸方面都得到和谐发展。门1983年被命名为上海市“篮球传统项目学校”以來，在市区体委教育局领导的关心和帮助F,我校认真贯彻实施“学校体育工作”和“全民健身计划纲要”，坚持光明“和谐发展、人文见长”的办学方针，经过二十年多年的磨练,在开展全民健身运动，课余专业训练，发现培养和输送优秀体育后备人才，以及发扬篮球传统项目特色方面，均取得了全面丰收和较优异的成绩。我校1993年被评为“全国群众体育先进单位”，1

2、997年被评为全国体育传统项目先进校，2000年被评为上海市中小学体育耕耘奖，2004年上海市青少年体育俱乐部评估一等奖，2005年上海市中小学体育工作先进单位，学校还连续多年获“上海市群众体育先进校”。女子高中篮球队获2003年上海市篮球高中联赛第三名，2004年上海市篮球锦标赛第四名，2005年上海市九届中学生运动会篮球比赛第六名。男了高中篮球队获2004年上海市青少年运动会篮球比赛第六名，2005年上海市九届中学生运动会篮球比赛第四名，2005上海市“新闻晨报杯”中学生篮球赛冠军，2005上海市“锐步”男了高中篮球赛冠军。以上成绩的取得使我

3、们清醒的认识到，学校体育在学校工作中的重耍地位,对培养新世纪合格人才所起的重要作用，更加坚定了学校实施素质教育，树立“以学生发展为本”和“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，面向全体学生，争创体育特色校的信念。现将我校篮球传统项目的基本情况汇报如下：一、领导重视学校体育工作和传统项目的开展1、加强领导，完善机构学校为强化体育传统项目工作，加强对学校体育传统项目工作的领导，成立了由校长、党支部书记、德育主任和体育教研组长等组成的“学校体育艺术特长工作领导小组”，一名副校长主管，一名德育主任具体负责体育艺术特长教育的管理，做到全面规划，精心组

4、织。学校行政会经常对体育工作进行专题研究，每年学校工作计划中对体育教学、群体活动、业余训练等都予以侧重安排，学年末对其进行总结。具体做到“五落实”，即领导落实、组织落实、时间落实、经费落实、场地、器材落实。2、重视体育，措施保障我校领导把体育工作放在学校教育教学工作的重耍位置，充分认识认真抓好体育工作在学校全面实施素质教育中的重耍性和必耍性。做到研究学校工作计划不忘体育工作，检查学校工作不丢体育工作，总结学校工作不少体育工作。凡有市、区的各项比赛，学校都保证人员经费落实到位，全力支持投入。如为消除学生、家长、班主任的阻力，学校领导统一观点，态度明

5、确，为比赛的队员开绿灯;比赛的缺课问题统一安排老师为队员补上，同时要求学生自觉预习和自补，对老师和学生双方都提出了明确的耍求。平时的训练，领导经常忙中偷闲到场地看训练，鼓励队员，询问运动成绩提高情况和技术上的一些问题，使运动队的队员与校领导关系特别的亲近。参赛时有校长或德育主任在场，教练员和运动员更是信心百倍，忘却了训练的苦痛，更体验到了成功的欢乐，使得传统项目的开展，年年开花，岁岁结果。3、强化师资配备，提高训练水平为了进一步加强篮球队管理，我们制定了光明中学篮球队管理条例，严格按照条例从严治队、以德立队。我们采取“走出去，请进來”的方法，主张

6、教练员、运动员出外观摩参加各类培训辅导班，提高全体教练员的业务水平。我校还实行了竞争上岗制，由学校领导和有关专家组成评审组，对教练员进行考核和评审，形成能者上，不能者下的竞争机制。为了提高篮球运动训练水平，学校安排5名教练(高级教练1名、中级教练1名)分别负责初中、高中两个梯队四支代表队的训练。学校在作息时间安排上充分考虑训练需要，每天下午保证较充足的训练时间，每周训练4-5次，每次不少于12()分钟，寒暑假则采取集训的方式进行强化训练。4、严格选拔，特长优先在运动员的选拔和培养方面，学校制定了优先录取体育特长生招收办法，能够严格执行有关体育加分

7、、特招等方面的政策。在有关基层学校建立各年龄梯队建设、衔接紧密。具体做法：体育工作既耍抓普及，更耍抓提高，还耍出精品、出人才，这是我校立足办特色体育的总体思路。我们注重在普及中培养爱好，发现特长，挑选苗子。对入选的学生，首先做好5项工作：一做学生的工作，坚定成功信心；二做家长工作，消除思想顾虑；三做班主任工作，抓好支持与配合;四对学生家庭经济清况进行了解，指导合理的营养补充；五是让运动员有较好的出路。这些务实做法和有效措施调动了广大学生自愿参与的积极性，拥有了一批素质较高的后备力量。二、以传统项目为主，促进学校群体活动1、良好的体育氛围长期实践让

8、我们体会到体育传统项目的开展要达到三方面目的：一是丰富学生课余生活，促进学生积极参加体育运动，更好强身健体。二是辅助体育教学，促进学生体