串并联电路电流电压特点的实验探究

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1、专题16：串、并联电路电流、电压特点的实验探究1.（2011年潍坊市）小明同学按如图所示的电路进行实验，实验屮电阻K保持不变，三次调整滑动变阻器R?的阻值,实验次数Ai表示数T/AA?表不数T/AV：表示数17VV?表示数U/VV表示数U/V10.40.4481220.60.6661230.80.88412得到如下表所示的实验数据:（1）分析电流表A,A?的示数，可得出（2）分析电压表比、V2的示数，可得出2.（2011年辽宁省十二市）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中的一组

2、数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是造成错误的原因是o（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡小，一个发光，一个不发光,A.通过灯泡的电流小C.灯丝的电阻小B.灯泡的灯丝断了D.小灯泡靠近负极电流表的位置ABC电流T/A0.30.30.5)造成其中一个小灯泡不发光的原因是（3.（2011年广州市）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22所示.（1）电流表A?的读数是：.（2）-(J)--®(^)O~~(3)该同学发现电流表b指针偏转较短小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用

3、电器，电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.另一同学连接的电路如图23所示.他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等.若图23中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由.连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.a.b.下两种简单判断方法是否可行?方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联图235.（2011年莆田市）下列是某实验中的三个电路图，请

4、仔细观察后冋答.—'I~（1）该实验探究的a——问题是1（2）你的结论是；（3）小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是：在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切?为什么？6.（2011广州）小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示.（小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误・）（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之I'可的关系是：小芳的实验电賂图R小明的实验电路图a2ARiA/A/2/a〃A0.200.400.60小芳的

5、实验数据记录（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是皿金（选择“大于”、“小于”、“等于”）（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处.7.（2011宁波）如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。（1）请你在a,b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是（2）撤掉多余的导线后.闭合开关，电流表的读数如图乙，英读数是C1

6、次第］次第2次第3次第4次/,/A0.160.200.240.28z2/a0.160.200.240.28Z/A0.320.400.480.56小明的实验数据记录A

7、o导线。乙8.（2011年北京）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯•较亮，灯1艺较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L】、灯L2,电流逐渐变小，所以灯4较亮，灯L2较暗，小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在上面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现彖简要说明小林的解释是错误的。〃处的电流厶〃处的电流厶Q处的电流7c第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.559.（2005年宜

8、昌）为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系。小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、2个标有2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干。他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案屮存在哪些不足，并提出相应的改进意见。8.（2005年黑龙江）小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。