专题:串并联电路电流电压特点的实验探究2

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时间:2018-10-26

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1、专题:串、并联电路电流、电压特点的实验探究1.小明同学按如图所示的电路进行实验,实验中电阻R1保持不变,三次调整滑动变阻器R2的阻值,得到如下表所示的实验数据:实验次数A1表示数I/AA2表示数I/AV1表示数U/VV2表示数U/VV表示数U/V10.40.4481220.60.6661230.80.88412(1)分析电流表A1、A2的示数,可得出;(2)分析电压表Vl、V2的示数,可得出。2.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_______的(填“相同”或“不相同”)。(2)下

2、表是某同学实验中的一组数据:电流表的位置ABC电流I/A0.30.30.5指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_______,造成错误的原因是__________________。(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是()A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻小D.小灯泡靠近负极3.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图22所示.(1)电流表A2的读数是:    

3、 _.(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.(3)另一同学连接的电路如图23所示.他认为:若两灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等,若两灯的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.a.若图23中两灯亮度相同,能说明流过两灯电流相等吗?简要说明理由.b.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从

4、灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联图14ABC4.【探究名称】探究并联电路中电流的关系【提出问题】如图16所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?【设计实验与进行实验】⑴按图14所示连接电路;⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)【分析与论证】⑴在拆接电路时,开关必须______;⑵上面设计的表

5、格中存在的不足之处是:__________________;⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________.5.(2007年莆田市)下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.(1)该实验探究的问题是________________________________;(2)你的结论是________________________________________;(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电

6、流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.556.小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示.(小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误.)(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是:_______________。(2)小明根据

7、他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1_______R2(选择“大于”、“小于”、“等于”)(3)请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处.7.如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。(1)请你在a,b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求。你选择撤掉的是导线。(2)撤掉多余的导线后.闭合开关,电流表的读数如图乙,其读数是A。8.小林用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L

8、1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗,小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题:(1)在上面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图。(2)根据实验现象简要说明

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