八年级语文上册第一单元《西部地平线上的落日》教案北师大版

《八年级语文上册第一单元《西部地平线上的落日》教案北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、西部地平线上的落日1教学目标知识与能力：1•理解并积累文中的生字词。2.培养学生文本整体感知和概括能力、鉴赏评价能力。3.感知课文内容，体会作者所表达的思想感情，并品味咀嚼文中的好词佳句。过程与方法：1•精读课文，在把握文章内容的基础上，在审美屮思考自然、思考历史，并能形成文字。2.学会赏析文中富有西部地域特色的精彩描写。3.了解文章总分式结构模式。情感、态度与价值观：充分利用白然屮的审美元素，激发学生潜在的审美意识，激发学生对自然的感悟，进而抒发自我内心的思想感情。2学情分析1、落口是学生熟悉而喜爱的事物，他们都有切身的体验和感受，容易激发学牛的阅读兴趣。

2、2、初二的学生，对于鉴赏理解美文的能力不是很强，教师要引导学生学会欣赏写景的方法技巧，要将阅读与写作有机结合起来。3重点难点重点：把握文章内容，在审美中思考口然、思考历史，并能形成文字。难点：体会文章中反衬手法的运用，对悲剧美的体会。4教学过程活动1【导入】创设情景播放音乐《黄土高坡》感受大西北的旷远、辽阔、苍凉、岑寂、广漠、蛮荒……这无不体现一个“大”字。大西北有长河落日、大漠孤烟，有秦汉明月、千年关阙，有搅云长幡，有羌笛之怨。久远的丝绸之路、伟大的敦煌壁窟……深厚的历史文化沉淀，形成了她特有的神秘,充满了诱惑。大多数人到大西北，都会油然而牛-种朝圣的庄严

3、。我们今天来学习高建群的《西地平线上的落日》，来体验大西北的tl落，体验世间的“人美”。活动2【测试】预习检测一、作者：（教师在准备学案时填好，学生只是了解一下就行）高建群西安临潼人，生丁-1953年12月2日。国家一级作家，陕西省作家协会副主席，享受政府待殊津贴有突出贡献专家，国务院跨世纪三五人才。当代重要西部小说家，其代表作长篇小说《最后一个匈奴》是新吋期中国长篇小说领域重要收获之…。此外还有长篇小说《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》，中篇小说《雕塑》、《大顺店》、《刺客行》、散文集《新千字散文》《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥一一作家

4、高建群眼中的西部》等重要作品问世，也都拥有大量读者，并取得广泛影响。被誉为浪漫派文学最后的代表人物，中国文坛罕见的具有崇高感、古典精神和理想主义色彩的重量级作家。二、字词注咅诞语安谧攫来恍若梦境瘴气惊骇胭脂三、初步感知：（解决写了什么的问题）1、概括全文内容的一句：而在所有雄伟的风景中，落口大约是最令我震撼的了。2、本文写了哪两个地点的落日：高原落日，荒原落日。3、全文采用什么结构：总分结构。活动3【活动】读文学生用自己喜欢的方式读课文，熟悉课文内容。（古人云：“读书百遍，其义自见。”学生只有在熟悉课文内容的前提下，才能更好的理解文章，体会作者的情感。）活动

5、4【活动】分析落日图描画落tl图文章写了两次落H,小组讨论学习落H图并交流结果。先看第一次落日，在什么地方看见的？明确：甘肃的定西高原上。作者是如何描写的？明确：像勒勒车轮子-样的落日。柔和、美丽、安谧的落日。一轮血（xud）红的落日。给人不真实感觉的落H。跳跃的、颤抖的落H。温情的落H。能抓住特征，运用形容词及动词来概扌舌，很好，我们来欣赏第二次落日，找出描写的语句。明确：一枚灰白色的五分钱硬币。不经意回头时，突然看见一轮血红的落日。它是那样鲜艳、温柔。西天半空悬着的胭脂色的落口。写第二轮落日吋，作者想到了罗曼•罗兰笔下的谁？他是一个怎样的形象呢？明确：约

6、翰•克利斯朵夫。英雄形象。由此第二轮落tl可称为“英雄落tl”o欣赏落日图下面请同学们细读课文，有两轮落口，你更喜欢哪一轮，为什么呢？明确：我最喜欢第二轮落日。因为中午-过，就感觉弥漫着死亡，落日就像一枚灰白色的硬币。黄昏时，才冋光返照般，一瞬间变成一轮血红的落tl停滞在那里。明确：我喜欢第一轮落日，首先它给人非常奇异的感觉。第二个原因是它的色彩。师：奇异如何体现？生：奇异源于它的形状，像勒勒车的轮子，像民间剪纸。师：你谈得很有道理，这是第•个原因。第二个原因是它的色彩，读原文它是什么颜色？生：像写春联时用的红纸。师：很棒，我想和你一起体会这个比喻。我把“写

7、春联”去掉，红纸还在，柔和还在，美丽还在，安谧还在。“但意味却差得很远了，“写春联”强调了什么？生：（齐答）喜庆！年味！团圆！文化！师：对！落Id虽是落日，可绝没有李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。它是有生命的，它是永不落的，春联是我们民族的象征之一，比喻得非常漂亮。他喜欢得很有道理。我请这位同学读，其他同学找反复描写落FI的三个动词。读“落日在沉入地平线以下”那一段。师：很有感情，你们的答案是？生：跳跃、颤抖和注视。师：我想问问，“跳跃”的方向是向上还是向下？（向上）他写的却是什么日？（落日）这意味什么？什么叫“注视”？就是一般看吗？（不是，应是仔细

8、地观察）还暗含什么感情？（深情）“注视”的对象是什么