xx小学关爱留守儿童活动方案!

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1、XX小学关爱留守儿童活动方案留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、心理健康、品德、学业、生活以及心理索质方面而临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打丁的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，

2、保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。在以上的社会背景下，我校结合实际，针对全校31名留守儿童,特制定本校关爱留守儿童活动方案，具体事宜如下：一、活动主题：“心手相牵快乐成长”，让我们一起来关注留守儿童。二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些昭守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和

3、爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，亲近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。四、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守学生领导小组,加强对留守学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校办公室、教导处、总务处、大队部等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守学生工作。组长：王兵XX小学校长副组长：张晓XX小学书记肖静李国先XX小学副校长成员：全体教职员工五、主要解决的问题1、学

4、业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育,普遍存在不同程度心理问题。4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。5、安全失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。六、具体步骤1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手

5、，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、活动上优先安排。学校耍高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。七、活动内容及安排：8月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出

6、倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开(3648215),为留守儿童在课间、休息时、双休口或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学主与家长的感情。在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。9刀份，各班教师每周与3-5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。10月份，打开留守儿童心灵Z窗，为昭守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。11月

7、份，教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。12刀，教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生LI感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日party、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。八、活动要求1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。2、各年级各班要结合本方案制定

8、相应的活动计划，确保活动有序进行。3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效