《林木病理学》复习题

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1、《林木病理学》复习资料一、名词解释《林木病理学》复习题参考答案1、病原——在森林生态系统中，直接导致生病的因素。P42、病症一一由病原物表现在病部的特征。（或在病部病原物产生的繁殖体和营养体。）P53、病程一一病原物到达植物体表后，通过一定途径侵入到组织内部，建立起寄主关系，并经过病原物在寄主体内的扩展和寄主植物一系列生理、解剖上的反应，最终表现出病状。这一整个过程如以植物受病后的活动为出发点，称之为发病过程，简称病程。P434、菌核一一组织形态与了座相似，但其外层菌丝交织得更为紧密，并呈褐色或黑色

2、，内部较疏松的特殊结构。（或：由菌丝交织而成的一个坚硬的营养结构，具有抵抗不良环境条件和休眠作用，休眠后经过萌发，再产生砲子的子实体。）P145、菌丝一一真菌典型的营养体由纤细的丝状体构成，这种细丝称为菌丝。P126、子实体一一在高等真菌中，无论是有性抱子或无性砲子都可能与其周围的菌丝聚生成一个组织体，称为子实体。P167、转主寄生现象——一种锈菌当发育到某一特定阶段时，必须转换寄主才能继续生存下去。P228、致病性一一指病原物对寄主的毒害能力。有时用毒性一词表zKoP379、专性寄生物一一只能在活

3、的有机体上生活，而不能在无生命的生物体或人工培养基上生长的生物。P3610、系统侵染——病原物侵入后，便扩展到整个植株或植株的绝大部分，这称为系统侵染。P4511、局部侵一绝大多数真菌和细菌扩展的范围都只限于侵染点附近，这称为局部侵染。P4512、担子果一一有些担子菌的次生菌可以组织成复杂的特殊结构。P2113、子座个致密的营养组织，很像一个垫子，上面或其内部形成子实体或直接产生抱子。（或：是一个垫状或壳状的营养体结构，常在其中或其上产生子实体。）P1414、寄生性一一指寄生物自活有机体上获取营养物

4、质的能力。P3615、子囊果一一子囊通常集主成层，外包以数层菌丝组织，形成一个固定形态的子实体，称为子囊果。P1816、水平抗病性一一不论何种作物品种对所有病原物小种都感病，只是程度上有差别；不论何种病原物小种对所有作物品种都是致病的，只是程度有差别。P3917、垂直抗病性一一有些作物品种与病原物小种具有高度的抗性，但对另一些小种则表现为高度感病。P3918、活养生物一一在自然界它们只从活组织种吸取养分，并在活组织上完成生活史。当组织死亡后，寄生物随之死亡或停止生长。P3619、生理病害一一凡由非生

5、物因素引起的林木病害都是没有传染性的，故又叫非传染性病害，非侵染性病害。P420、半活养生物一一象活养生物一样，侵入活组织并在其中吸取营养。但在组织死后并不随之死亡，可以继续生长发育，营腐生生活。P3621、侵染循环一一在林分中，病原物侵染寄主成功之后数量将得到扩大，并在适当条件下传播开来，使病害扩展。生长季节之后，由于进入休眠期，病原物也随之进入越冬阶段。次年开春后，从越冬场所经传播再到寄主进行新的侵染。这整个过程称为侵染循环活侵染链。（或病害从前一个生长季节开始发病，到下一个生长季节再度发病的过

6、程。）P3622、初侵染一一在一个生长季开始后，病原物从其越冬（少数情况下是越夏）的场所散发出来，引起的第一轮侵染，称为初侵染。P4823、潜伏侵染一一在某些病例中，病菌的砲子萌发形成附着胞或侵入寄主后，随之进入休止状况，侵染处于暂停的静止中，等待某种寄主状况的改变后再恢复侵染的进程而导致发病。这种现象称为潜伏侵染。P4624、基因对基因假说一一对于寄主方面的每一个抗病基因，再病原菌方面都有一个相应相克的毒性基因。P3925、耐病——有些寄主一病原物组合中，寄主植物不像一般的抗病植物那样能抗御侵入或

7、扩展，但感病后却不像一般感病寄主那样在生长量或产量上受到严重破坏。我们称这样的现象为耐病。P4126、生物防治一一从广义上说，一切利用生物学手段来防治病害的方法都属于生物防治的范畴。通常是利用某些微生物作为工具来防治病害。P57二、填空题1、林木病害三角关系是指寄主、病原物、环境之间的关系。P52、林木侵染性病原有真菌、细菌、病毒、类菌原体、寄生性种子植物以及线虫、藻类和嫡类等。P43、林木非侵染性病原有不适于林木正常生活的水分、温度、光照、营养物质、空气组成等一系列因素。P44、完全锈菌的生活史要

8、经历性抱子［0］锈抱子［I］夏抱了［II］冬泡了［II叮小抱了（担砲了）［IV］五个时期。P225、病原物破坏或干扰寄主生理代谢的物质主要有壘、毒素、和生长刺激素三种。P376、植物病程可分为四个时期，即接触期、侵入期、潜育期、发病期。P427、病原物越冬的场所有生病的植株，病株残体，种实、苗木及其他繁殖材料，土壤、肥料。P478、化学防治的优点是适应范圉广、收效快、方便简便，缺点是杀灭有益丰物破坏生态平衡、容易污染环境、对人畜不安全、病原物易产生抗药性。P589、苗