“让书香浸润校园,让师生快乐成长”课题总结

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1、让书香浸润校园让师生快乐成长—创建“广东省书香校园”工作总结为进一步发展师生的人文素养，让学校成为教师成就事业的学习型组织，让学校成为学生快乐成长的乐园，办一所真正读书的学校，让每一位师生都成为一个真正的“读者”，是我们梦寐以求的教育理想。2007年9月，我们学校成功申报了顺德区区级课题一《师生共创书香校园，共享成长快乐的方法和途径的研究》，在区教研室和镇教育组的直接指导下，开展了较为系统的书香校园创建工作。我们的目标是：创设浓郁的阅读氛围，构建校园的阅读生态，提升文化积淀,建塑校园文明，打造书香特色，让师生在充满“书卷气”的

2、校园文化屮快乐成长，学校先后举办了形式多元、主题鲜明、生动趣味、效果突出的读书活动。我们坚信“行动就有收获”，坚信“特色就是卓越”，力求通过行动研究，把学校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的优秀学校。如教师节、国庆节期间的举行的“颂师恩”、"祖国，我为你骄傲”主题知识阅读活动，书香家庭的“亲子共读”活动，“书香致远，快乐成长”的师生读书月活动，文艺队表演节目一舞蹈《诗之韵》......书香浸润校园，阅读丰盛人生。现把过去两年的工作回顾总结，与大家分享。一、营造静态书香环境阅读习惯的养成依赖于书香环境的建设。

3、创建书香校园，首先必须打造具有浓郁书香的校园环境。1＞细水长流，充实图书室资源。建设书香校园的硬件基础，首先是图书室建设，充实图书藏量。我们有计划使用有限的图书经费，逐年增购。目前，学校图书室藏书23000册，生均31册。2、共享资源，办好班级图书角。为更好地满足师生的读书需求，学校在各个班建立了图书角，逐年、分级购买图书，登记入册后分发给各班。还鼓励大家积极捐书，放到班级的图书角，由每班选定的图书管理员统…管理，学牛可以随吋借还，看起书来十分方便。如今，每班都有图书角，同学们可以利用午读或闲暇时间进行阅读，大大地提高了学乞的

4、读书覆盖面。3、精心布局，构建书香文化环境。学校重视书香文化的建设，力求让每一面墙、每一处景都充满文化气息，让浓郁的书卷气浸润着师生们的心灵。校园里有“书香校园读书乐”的专题宣传栏、“英语廊”“科学知识栏”等，到处是名言警句、唐诗宋词、书画墨翰，还有“经典长廊”和“文苑”，连大树下、花丛里都是同学自创的读书格言，形成了一面面的文化墙，赏心悦目，连花草也生辉。各班也按要求布宜班级的图书角、宣传板报和阅读专栏，还在墙壁上展示同学们的读书成果，彰显出班级的文化特色。这些文化布置，寄托了孩子们的天真活泼和无限的想象，与鲜明的主题形成了

5、一道道文化风景线，营造了浓浓的书香文化氛围。红领巾广播站开设阅读专题栏目：中华经典诵读，讲名著故事，智慧背囊——小故事大道理；我的读书故事等，校园就是文化阵地，乐声悠扬，书声琅琅。4、舍得时间，保障阅读量。为保障阅读时间，学校图书室，每日开放半天，每班每周一节课外阅读课，语文老师带着同学们徜徉书海，欣赏美文，学习读书方法，培养阅读兴趣；学校专门为同学们量身定做一本读书笔记本，阅读后写下各自的读书笔记，或推荐美文，或摘抄佳句，或心得感悟，没有字数、文体限制，宗旨是立足兴趣和习惯培养，从宽到严，要求逐年提高；我们把小学生必背古诗词

6、根据年级特点分解到各级，各班抓好课前三分钟诵读古诗词成为语文课堂活动常规；下午上课前的三十分钟，或静心品读童话，或高声诵读经典，成为师生共读的好时光。二、开展多元读书活动，怡情养性。活动是打造书香校园的载体。丰富多元的读书活动，为师生们提供了广阔的展示自我的平台，使读书的形式更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。两年来，我们开展了许多深受学生喜爱、行之有效的活动。因此，每一年都“相约购书中心”，实行帮读者找好书，为好书找读者,不断添置新书与好书，让书香味飘满校园；世界阅读日，我们举行纪念活动，并给每个班都送一批新书；每个读书节，

7、我们都以充满童真童趣的活动，吸引孩子们的热情参与。如“好书推荐会”、“读书交流会”、“我的读书小故事演讲比赛”、“数学书签制作比赛”，“英语手抄报比赛”“读童话，画童画”评比，等等，为同学们交流读书心得，畅谈读书收获提供了一个平台；开展“优秀读书笔记评比”、“我与书的故事”征文比赛，读书格言的征集、优秀童话创作活动，做到读写结合，相得益彰；主题悦读活动之“经典诵读比赛”“美文诵读比赛”“经典故事比赛”“经典课本剧比赛”“诗之韵”的文艺演出等让同学们有了展示班级风采，施展个人才华的舞台。今年的读书节，学校开展了“书香致远，快乐成

8、长”的主题悦读活动，展示了师生两年多来的读书成果，评选了“书香班级”“读书小明星”胶园之星”。一系列的活动丰富了书香校园的内涵建设。为了让师生的读书成果有一个更好的展示平台，我们创办了校刊《童梦园》，以师生优秀习作、家教点滴和读书心得等内容面向全体学生和家长。小学出校刊在均安