新人教版三年级数学下册第一单元位置与方向6教案

《新人教版三年级数学下册第一单元位置与方向6教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一单元、位置与方向教学内容义务教育课程标准实验教科帖人教版三年级数学下册第1-12页。单元教材分析学生在日常生活屮对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。木单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、四北、东南和四南八个方向，并认识简单的路线图。例1使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。例2使学生知道地图上的方向。例3使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。

2、例4使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。例5使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。单元教学目标1.通过数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这业词语描述物体所在的方向。3.使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。单元训练重难点重点难点使学生认识东、南、西、北四个方向

3、。使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。单元课时安排例1及练习1课时例2、例3及练习1课时综合练习1课时例4以及练习1课时例5以及练习1课时位置与方向的综合练习1课时第一课时课题例1及练习主备人朱国福授课班级三年级授课人授课时间教学内容例1及练习教学目标1.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2•培养7生良好的观察能力。教学重点使学生认识东、南、西、北四个

4、方向教学难点使学生认识东、南、西、北四个方向教学准备例1挂图教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课导入新课1•创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转复习和感受方位。2.组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。3•师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？"4.出示课题：东西南北结合具体情境，使学牛认识东、南、西、北四个方向培养学生良好的观察能力组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右二、新知1・早晨，太阳从哪边升起？引出东。2.指一指哪边是东？教室的东边有什么？（黑板）3•东和西是相对的，那西边是哪边

5、呢？教室的西边有什么？4.组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。练习用教室的北组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。和南各有什么说一说?三、巩固练习板书设计5.完成书本填空和做一做：出示例1挂图：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（）面。教学楼在操场的（）面，大门在操场的（）面。完成“做一做”1.完成练习一第2题先观察，你从对话中了解到什么？（可以确定了两个方向：北和西）你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？2.在教室玩“

6、走方向的游戏覽3.小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？4.小组讨论：你怎样记住我们武威市的东西南北方向？5•背儿歌:早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南。方向早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南。填空和做一做完成练习一第2题先观察，你从对话中了解到什么？小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么教学反思第二课时课题例水例3及练习主备人朱国福授课班级三年级授课人授课时间教学内容例2、例3及练习教学目标1.知识与技能：使学生知道地图上的方向。2.过程与方法：使学生会

7、看简单的路线图，并能描述行走的路线。3•情感态度价值观：进步培养学生的空间观念。教学重点使学生会看简单的路线图教学难点能描述行走的路线教学准备路线图教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一、复习1•汇报课外认方向的情况。2.说说教室和校园的东西南北各有什么。3.5S“认方向”的游戏。学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线说说教室和校园的东西南北各有什么二、新课一、例厶1・观察第3页的校园图，你能画出校阮1的示意图吗？怎样也，能让别人看懂方向？2•学生同桌合作应。3•交流汇报：把学生画的多种情况展示出來。4•请大家观察这几种不同的示

8、意学生同桌合作画。交流汇报图，你觉得怎么样？（没有统一的标准，太乱了。）5.为了方便交流，地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。现在，你能按这个要求画出示意图吗？并注意标上“北”的方向。6.学生独立绘制