张家港市梁丰初中2017-2018学年第一学期初一道德与法治期中试卷

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1、张家港市梁丰初中2017-2018学年第一学期期中试卷初一道德与法治注意事项:本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)。满分50分,考试用时50分钟。开卷考试。第I卷(客观题,共26分)一.单项选择(每小题1分,共16分)1.中学吋代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,以下表述错误的是A、随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己B、随着身心的完全成熟,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇撩开精神世界的面纱C、随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入D、随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考

2、生活的意义2.小伟在小学时做作业磨磨蹭蹭,和同学关系一般,成绩也是忽高忽低,可是到了初屮以后,却仿佛脱胎换骨一般,开始主动作业了、和同学友好相处、成绩也稳步提升。可见A、在新的坏境中我们有机会改变自己不够完美的形象B、初屮生普遍具有自尊、自信、自立、自强等优秀品质C、只有经历了中学生活才能真正享受美好的青春D、中学生活能让每一位学生都塑造一个全新的自我3.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。关于梦想,下列观点错误的是A、梦想是对未来美好生活的愿望B、有梦想就有希望C、梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩D、梦想虽然美好,却是

3、遥不可及的4.我们从小到大,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。这说明A、要抓住各种机会学习B、人生下來就会学C、学习伴随着我们的成长D、学习只是从儿童到少年时期要做的事情5.在我们每个人身上,都可能具有不同的潜能,激发自己的潜能我们才能让自己做到更好,以下方法有助于激发潜能的是①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域②多做自己不擅长的事情來提高自己能力③积极与他人合作完成任务④广泛参与多方面的活动來发现他人和社会对自己的需要A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.老子说:“自知之明”,古希腊德尔菲城的

4、阿波罗神庙镌刻着“认识自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。下面关于正确认识自己的说法错退的是A、正确认识自己,可以促进自我发展B、正确认识自己,可以促进与他人的交往C、只要正确认识自己,就能全面发展自己的能力D、正确认识自己,有助于我们更好地理解、宽容和善待他人7.在月评比会上,敏敏看到小组成员给自己的评价有许多都是负面的,急得哭了起来。针对小组成员给自己的评价,敏敏应有的正确态度是A、冷静分析,勇于面对B、坚决否认,伺机报复C、怀恨在心,平静拒绝D、视而不见,我行我素1.经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以①更好地察觉自己对友

5、谊的真正期待②交到更多对我们有帮助而不求回报的朋友③逐渐学会处理交友川遇到的各种问题④获得更多的刖友,从而稳固自己在学校的地位A、②③B、③④C、①②D、①③2.网络已成为当前青少年最主要的娱乐方式。如图启示我们,学会休闲,要做到A.杜绝一切嗜好,抵制一切诱惑B.有宽广的胸怀,不盲目自大C.科学、合理、有度D.远离网络,避免沾染不良习气3.友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼,时间的磨砺。呵护友谊,需要①用心去关怀对方②学会尊重对方③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4.小

6、雅认识了一位名叫“小帅哥”的网友,对方的学识、才能和帅气的外貌深深地吸引了她,没多久,该网友就主动发出与小雅见面的邀请。小雅该有的做法是A、如果对方再三邀请就去B、满口答应,欣然赴约C、假意拒绝之后去会面D、保持警惕,学会拒绝5.《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大流行语”中,“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。要弘扬“工匠精神”,我们青少年应①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质②培养精益求精、严谨求实的工作态度③提高动手能力,成为一名实实在在的工匠④善于思考、敢于质疑、勇于实践。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.

7、一份关于中学生心状况的调查显示:当心理存在问题时,只有2.06%的学生愿意向老师倾诉;在对待老师批评的问题上,有近三成的学生认为老师是可恨的,有意挑毛病。尽管调查结果有一定局限性,但我们从中可以看出A、老师和学生之I'可很少沟通B、老师和学生之I'可存在对立情绪C、老师和学生之I'可需要沟通D、老师和学生之I'可没必要沟通7.我们的老师都很特别,对老师这些特别之处认识错退的是A、每位老师都有自己的个性特征B、每位老师都有自己的优点长处C、每位老师都值得我们欣赏和尊重D、不批评白己的老师更值得尊重8.在学校生活中,学生常常会遇到自己被老师错怪、冤

8、枉的情况。在这样的情境下,我们正确的对待方式是①告诉自己一定要冷静,努力克制,避免冲动②请同学或者班干部代口己向老师解释清楚①谅解老师,老师也可能误解

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