做电脑操作的高手

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1、做电脑操作的高手——班主任工作联想现代社会,人们的物质文化生活与精神生活日益丰富多彩。由于我们身处广东这一经济高度发达的城市,特别是珠海,更是处于经济高速发展的前沿。可以说珠海是怀抱香港,脚登澳门,地理位置独特,各行各业正在迅速崛起。因此,我们每一位老师直面的孩子们的思维也一定是前沿的.丰富的、多彩的……他们仿佛就是生活中的万花筒,并储存在我们办公室的电脑之中。我们每一位班主任犹如一个电脑高手,只有了解了电脑,掌握了电脑知识,才能在班务工作中运用自如;才能在学生的“心尖上行走”;才能“随风潜入夜,润物细无声”;才能细致地了解学生,剖析学生的心理,巧妙调节自己的情绪行为,把学生

2、中存在的问题解决在细微之处,消灭在萌芽之中;才能于无痕处见教育。一、搞好宽带连接学会广交朋友在学校,特别是民办学校,我认为班主任工作的头等大事就是“搞好宽带连接,学会广交朋友”。大家知道:我们安装电脑,第一步就是“宽带连接”。否则,我们将无从上网。我们班主任工作也是一样,首要任务就是搞好宽带连接,这个宽带连接就是和学生家长搞好关系.了解学生的生活习性.爱好特征,和学生建立和谐的师生关系。如我初到小学部工作,学部领导就把一个特别的班级交给了我。之所以说特别,老教师可能还有印象,这个班的林子桓曾经打走过两个老师,据调走的李妍老师讲,原班主任赵献存也是因为受到了该学生的威胁而离开北

3、大附校的。我一接手这个班,在了解了情况后,做的第一件事就是“宽带连接”。一是联为了不粘。联,就是和林子桓的家长进行了毫不隐讳的真诚交谈,以期取得学生家长的支持,防止学生家长在今后老师处理问题时,因不适合家长的胃口而产生粘糊;二是磨为了不磨。在搞清楚了家长对学生所处态度的基础上,抓住林爱打抱不平的特点开展工作。大家知道,对付这样的学生,最好的办法就是“磨”,天天找他谈话,天天表扬他的打抱不平.天天表扬他“今天没有闹事”……两个多月后,林子桓无可奈何地对我说:姚老师,我服了你,我不闹了还不行!磨的结果,是林直到毕业,没有闹过一回事,有很多次班级出现问题时,还是林子桓主持会议,用他

4、们自己的方法解决的。所以说和学生的“磨”时间是为了班级工作上的“不磨”。在广交朋友方面的例子,我们上一次从高中彭华老师的经验介绍中,受益匪浅,一定体会到了建立方方面面良好的联系关系的重要性(我就不嗦重复了)。这就是学会广交朋友,搞好宽带连接。二.妥善保存WD正面鼓励学生宽带连接之后,我们就可以正常地开展文件制作了。我在刚开始制作文件时,常常为了忘记保存WD文档而功亏一赞,后悔莫及。我们做班主任工作也是一样。因为一个班级工作中的成绩是由一个个学生的“闪光点”组成的,将学生的一个个闪光点连接起来,就是一串珍珠,比金子还要贵重的珍珠。这些珍珠,可以调动学生的积极性,激发他们的学习.

5、工作热情。我们小学部,可能不同于初中、高中,我们小学部的孩子们喜欢听正面的话.表扬的话、鼓励的话。正面鼓励学生,可以说是我们小学部班主任工作的重要方法之一。有人说:好孩子是夸出来的,一点不假。在老师的正面教育下,学生林子桓变得不仅不打人了,而且还能在班级工作中成为班主任的得力帮手。有时候,班主任或班干部如果把某个同学的成绩,即闪光点记掉了,学生还会闹情绪。在我班上,我是没有卫生值日安排的,平时除了注意保洁外,主要靠学生自主管理.自觉打扫。特别是我提倡学生学雷锋,做无名英雄以后,学生只要见地上不干净,总会自觉打扫。我问是谁扫的,常常没有人答话。但一旦我知道是某别人做的,并奖励红

6、花时,其他参与扫地的就要争功了:“老师还有我”。不要小看一面红旗、一朵小红花,它对于调动我们小学生的积极性可重要啦。就这样,在班主任老师的正面教育下,班级的凝聚力越来越强,学生的行为习惯越来越好,班风也就越来越正。记住:要像彭华老师一样,将学生中的“闪光点”记录下来,让学生时时知道,我有进步,老师没有忘记我。这就是正面鼓励学生,妥善保存WD。二.常用杀毒软件形成良好习惯四、我们在电脑使用的过程中,常常因为端口的过多、或下载软件而中毒,严重时会使文件丢失,甚至程序遭受破坏。如果我们常用杀毒软件,我们的电脑就会随心所欲而不受侵害。我们的学生也是一样。因为我们的小学生的特点是:记忆

7、快,忘得也快,刚才还说“好好好”,转眼就忘记了。这就需要我们常用杀毒软件,常用360,建立防火墙。这个杀毒软件就是对小学生进行一日行为的常规教育。采取的措施:1.常读一日行为歌小学生,在学校,良好习惯要记牢。学校制定“九个好”,我们一定要做到:校内走路要轻巧,上下楼梯向右靠,课间休息不奔跑,走廊过道不打闹。普通话,要说好,礼貌语言要记牢。进出家门打招呼,见到师长问声好。集合出操静齐快,行走有序队整好。动作规范姿势美,每天两操很重要。黑板干净桌面净,教室里面勤清扫;认真听课不讲话,大胆发言学习好。从小养成

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