五上语文中期试卷

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1、五年级语文期中考试试卷n

2、?youhudaimuguliwuyan()()()()daoqiebaojingshuailaocixiang()()()(第一部分基础知识（30分）、我会拼也会写。（8分）囱冏吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）（6分）三、我会选词填空。（3分）不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（）,大有“不求甚解"的味道。慢慢的，故事屮人物的

3、命运遭遇吸引了我,他们的（）常常使我（）O我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。四、我会选择关联词填空。（5分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。4、“夹丝玻璃"（）被打碎了，碎片

4、（）藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）o关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2、松鼠不像III鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）o这种说明方法比较常见，我会照样了补写。（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。（2）鲸的嘴巴真

5、大，（）。第二部分阅读积累与运用（40分）六、我会根据课文内容填空。（16分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）;为了使室内有一个舒适、安静的)o环境，我们可以给窗了装上（3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，女IT（）,),(现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4、一个人要是从小受到像把钓到的人鲂鱼放回湖中这样严

6、格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）七、我会读课文片断，完成练习。（8分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有没有果实，必须挖起來才知道。’‘我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲休面，而对别人没有好处的人。，‘父亲说对

7、，这是我对你们的希望。”1、给“体面''换一个意思相近的词语：（）o（1分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（“很有用"乂是指（它最可贵的地方是指（4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人J你是怎么理解的？（3分）八、我来读短文，然后回答问题。（16分）故乡n

8、?只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我

9、总耍想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，刀光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长人的-£阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传來遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个尤眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着

10、，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文屮找出以下词语的近义词。（2分）摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）（1）无法口已：（2）轻纱薄翼：3、画线的句子中的“它”指的是（）o（1分）4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）5、“明月千里寄乡思1这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。（5分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想