人教版四年级语文上册第八单元复习文库

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1、四年级上册第八单元知识点一同音字：联连驾架折哲唤换程成苍仓综宗凶汹绘汇二形近字观现赖懒幻幼勿忽核该孩归妇吨钝顿描猫凌陵鸽鸡例列幅辐减碱态汰三多音字：［供］gOng供给“ng供养［乐］yuQ音乐le快乐［曲］qti弯曲qu乐曲［调］tido空调diao调动［教］Jido教学Jido教育［长］zhang长大chdng长久［空］kOng天空k6ng空闲［卷］judn试卷Judn卷尺［重］chong重新zhbng重量［差］chd罢距chd差不多四修改错别字：百依百顺默默无闻有备无患其乐无穷五29、《呼风唤雨的世纪》1这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅

2、猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。文章采用：“总一分一总”的结构阐述人类一百多年科技的发展。课文运用对比的方法，揭示科学技术对人类生活的意义。2“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤用”的木领比喻20世纪与以往的不同。3第3、4自然段是文章的重点段。作者运用(对比的方法，列举具体事例)巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义4词句解析。(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文屮比喻人类在利用自然方血•取得了重人突破。(2)20世纪的成就，真可以用“忽如一

3、夜春风来，千树万树梨花开”来形容O诗旬形容纷纷人雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之人，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。30、《电脑住宅》这是一篇略读课文o课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑而积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京人学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。先总体说明住宅的装置和使用情况；再分部分说明电脑住宅中智能系统的使用和功能；最后总结电脑住宅中

4、电脑的特点。31*、《飞向蓝天的恐龙》1这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很对能是一种小烈恐龙的后裔。20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为岛类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方而的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学Z门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。2句子理解：(1)辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，将古纶物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为“画卷”

5、。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提岀了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少证据，在经历了百余年的不懈努力之后，终于辽西发现了保存有羽毛卬痕的恐龙化石，这为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程,因此，说它是“点睛之笔”O(2)科学家们希望能够重现这一历史进程。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猫食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象肓观地展示在世人而前。32*、《飞船上的特殊乘客》1这是一篇略读课文。题目《飞船

6、上的特殊乘客》运用(拟人)的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。课文介绍了经过航天旅行的卅i物的种子所发生的变化，产牛变化的原因，以及经选育之后來实的食用、药用及他用2词句解析。(1)除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！这句话运用(拟人)的修辞手法，形彖地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。(2)小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。“魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种了的变化，说它似乎获得了某利噬力；(3)其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出

7、一个个奇迹！把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明動奋的科学工作者。六句子的说明方法［设问句］1是谁来呼风唤南呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。［排比句］那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。1［引用］21、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。2、1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”［对比句］1、农耕社会：那时没有电灯