人教部编版八年级语文下册现代文阅读专题练习10篇

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1、人教部编版八年级语文下册现代文阅读专题练习10篇【一】我们身边的荧光增白剂①近日,有报道说,有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂,会对人体健康构成潜在危害。同时,国际食品包装协会公布的调查报告显示,部分纸质餐具仍存有安全隐患,多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光,转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光,蓝颜色的光释放出来后,与物品发出的黄光进行叠加,互补形成白光,使物品发出的白光增加,人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。④在纺织服装行业,纤

2、维自身的白度往往达不到人们的要求,尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异,纤维的白度差别很大,特别是白色纤维,会轻微吸收可见光中的蓝光,从而造成蓝色不足,使白色的纤维看起来稍带黄色,给人以陈旧之感。为此,人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂,从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。⑤现在,荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。⑥那么,荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?⑦医学临床试验已经证明:荧光增白剂一旦进入人体,就不容易分解,毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累,构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下,荧光增白剂可

3、能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合,不利于伤口愈合。①值得欣慰的是,中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院,目前正就荧光增白剂的安全隐患问题,开展相关标准的申请与制定,并提出建立生态环保体系标准,这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。16•阅读全文,说说第①段的作用是什么?(2分)17・文章第②一⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂"进行了介绍?(2分)18•阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析其中的原理。(4分)【材料】妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫,小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品

4、牌的亮白增艳洗衣液洗涤后,白衬衫变得鲜艳亮丽。【二】恰与够①在造“够"字时,仓颉为难了,天下什么东西有个够呢?冥思很久没有想出来,只好去请教黄帝。黄帝想了想说:“民用五材(金木水火土),再多都不够,唯有多余的话,半句都嫌多!”仓颉击节赞叹:对,就是这个——够!②但是对“够”的程度把握是困难的,什么时候够了?什么情况下够了?什么程度才叫够了?很难有个量化。欧阳修写《醉翁亭记》时,开始列举了许多山名,后来一句“环滁皆山也”囊括了,这五个字就是正好,就够了。郭沫若写剧本,有一句“你是个卑鄙无耻的小人",有人说,这样情绪表达不够,改为“你这个卑鄙无耻的小人”更好,郭氏拜之为

5、一字师。③文章如此,说话也是如此。有个相声模拟公交上劝架,前面义正辞严大方得体,后面来一句“什么玩意儿,坏了。这样的事生活里很多,不只是笑话。一次我劝一个孤僻偏执的朋友,前面说得他引为知己,后面加了一句“你这种人也只有我能理解",结果给人轰出来了。①文章“过了”或“不够”,大不了不够好,没多大问题,但是话多了半句后果往往大得多,孔融、杨修、祢衡等还因此丢了性命。这样的事毕竟少「够,,字造出来,当然不仅仅专门用作说话写文章的。对物质攫取的态度,F貂更难掌握。②没人嫌钱多,这是句老实话。取之有道还好,大不了穷于追逐,忘了生活的乐趣。若是取之无道,那么欲望越来越大,胆子越

6、来越大,往往要犯事。权位也是,名誉也是,一上道就高速向前,如果不慎思,很难遽然而惊:可够了啊?③范蠡功成身退,并留一书信给大夫文种:“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹……子何不去?''文种没走,结果被害死了。“够”的领会与否,关系到生死。王翦出战,带兵六十万,一路走一路派勤务兵和始皇帝讨价还价,要“美田宅园甚众",—连五次,谋士说:“将军,是不是太过了?”王翦大笑道:“皇帝见我求田问舍贪图富贵,反而放心我了!”看来,够与不够,真的是要悟性的。王翦果然无恙,得以寿终正寝。④什么时候是够?有词叫“恰好叫恰巧杯恰恰”,都是“多一点不行,少一点不可啲“够"。“恰”是“合心",

7、合乎心意就好,心满意足就够,可是前提是“心"要知足。知足的心来自于对欲望的控制,对人生的理解,所以“恰''字造得好,也不好,因为心真的难以控制啊,要修心,要修行,要修性,才能有一颗知足的心,才能体会那个“够"。19・试从结构和内容两方面分析第④段的作用。(4分)20•文章第④段“但是话多了半句后果往往大得多"中“往往”能否删去?为什么?(2分)21・下列对本文的理解和分析,错误的一项是()(2分)A・本文的中心论点是:要修心,要修行,要修性,才能有一颗知足的心,才能体会那个“够二B・全文结构可以这样划分:①/②③④⑤⑥/⑦。C・第①段的作用是引出中心论点,增强文

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