人教版九年级语文上第六单元单元复习题

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1、第六单元质量检测卷(总分:100分,考试时间:45分钟)姓名考号:总分:阅读理解:陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?"陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”(16分)1.本段节选自纪传体通史《》,作者是时期的。(3分)2.解释文中加粗词在句中的含义(2分)A.尝:B.苟:3.对画线的文言语句翻译:(3分)4.用简洁的语言概括本段中心(3分)答:5•点明陈涉雇农身份的词语是:(2分)6.辍耕之垄上,怅恨久之,曰:苟富贵,无相忘。'”一个行动,一个神态,一句语言,表现了陈胜怎样

2、的思想感情?(3分)答:二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰「'今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之,或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置入所

3、曹鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(20分)1・找出下列句中的通假字,并指出其本字(3分)①发闾左適戍渔阳九百人。通②为天下唱,宜多应者。通①得鱼腹中书,固以怪之矣。通2.翻译字词(4分)A.会天大雨,道不通会:()B.失期,法皆斩。法:()C.或以为死,或以为亡亡:()D•此教我先威众耳威:()3•陈胜、吴广发动起义的原因是(用文中句子冋答人①;②(2分)4.陈胜、吴广认为能使人们响应的做法是:(2分)5.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是(

4、)(2分)A.卜封的人要他们“卜之鬼”,于是就照着做了。B.这样做增加了神秘感,使大家认为鬼神都在帮助陈胜,增强了信心。C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信,表现了陈胜、吴广的组织才能。D.为了制造革命舆论,争取群众的支持,表现了陈胜、吴广的组织才能。6.对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”一句翻译:(3分)7.句中加粗字意思相同的一组是()(2分)A.今或闻无罪,二世杀之。或以为死,或以为亡。B.吴广以为然。然足下卜之鬼乎!C.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。又间令吴广之次所旁丛祠中。D.陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死……”当立者乃公子扶苏。8•“乃丹书帛曰'陈胜王

5、",句中的“王”字是名词做动词用,是“为王”的意思。下面各句中加粗字的用法与本句不同的是()(2分)A.置入所曹鱼腹中B.将军身被坚执锐C.卒中往往语,皆指目陈胜D.夜篝火,狐呜呼曰亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(23分)1•“每与臣论此事”中的“此事”指()(2分)A.先汉兴后汉衰的历史事实及原因。B.后汉兴先汉衰的历史事实及原因。C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。D.汉室之隆,可计日而待也。2.诸葛亮写此段文字的主要用意,分

6、析最为合适的一项是()(2分)A.希望后主广开言路,采纳合理的意见。B.希望后主实行法制,做到赏罚分明。C.希望后主“亲贤臣,远小人”。D.希望后主痛恨桓、灵。3.对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是()(2分)A.这就是知道贞良死在什么地方的臣子。B.这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。C.这些就是坚贞不屈,死于气节的人啊!D.这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。4.用横线画岀本段的中心句。(2分)5•“桓、灵”是指的皇帝。(A・先汉B.后汉)(2分)6.与“贤臣”相似的是段中哪个词语?又指文中哪些人?(3分)答:7•“汉室之隆,可计日而待”的主要条件是什么?(用原文冋答)(3分)答:4

7、.用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理?(3分)答:5.依次写岀上文中四个“此”的具体含义。(4分)①②③④五秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易①安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意②也。今吾以十倍之地,请广③于君,而君逆④寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直⑤五百里哉?”(21分)1.上

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