人教版十一册第七单元语文试卷

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1、江北区小学语文实验教材第十一册第七单元评估题班级姓名学号（卷面整洁2分）一、多音字注音并组词。（6分）r()r(）r()埋V横＜扇V().()()二、看拼音，写汉字。（7分）yiyangduncudmanbujlngxinzheneryulongchangtubasheqlgaiyudpuwuylngwuzong三、请默写一首描写动物或植物的诗，并写出诗人名、朝代。（5分）诗人：年代：四、先用下列汉字组词，再选词填空。（3分）严1、周总理勤政为民，工作十分（），生活非常简朴。2、老师（）批评了我，要求我改正错误。3、法庭上回答问题态度要（）。五、根据课文内容填空：（10分）（2+5+3）

2、1、本组课文以描写动物为主，我们还学过一些名家写的关于动物的文章，如的《》，的《》等。2、《跑进家来的松鼠》说的是小松鼠,《金色的脚印》讲述的则是的故事，《最后一头战象》嘎竣依依告别的情景让我记忆犹新，我从这些故事中深深感到：3、动物世界精彩纷呈，请选取一个看过的课外动物故事《》，用一、二句话写写自己印象深刻的感受六、按要求写句子：（8分）1、改写成比喻句：耀眼的朝阳下，脚印闪着金色的光芒。2、改病句：读了第七组课文，使我有了深刻的认识。3、扩句。老人來喂海鸥。4、改写成陈述句：四周黑洞洞的，述不容易碰壁吗?七、阅读：（29分）（11+18）（-）人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干

3、丁很小心地放在湖边的围（weiwei）栏上，退开一步，撮（cudzu6）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应（yTngying）声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐（yueI。）谱。1、划去括号内不正确的拼音。（2分）2、“领地”是什么意思，文中这句话写11!了什么？（2分）3、找出段落中描写喂的过程中老人和海鸥相对应的动作词？你从中体会到了什么？（4分）4、读了这篇文章，联系实际，写写从中得到的启示。（3分）（二〉到底还剩几只鸟有一回，我（代、带）学生（坐、座）车到（踪、综）合实践基地一一“绿野村”。车上有两个

4、活泼好动的男生（提、题）议玩'‘脑筋急转弯”。他们先出题题目是学生证掉了怎么办我说那就做一个嘛错了掉了捡起来不就好了然后换我出题，想起我在10岁时，被问过一个脑（Idondo）筋急转（zhuanzhuan）弯的问题，那时被大家嘲笑了一番，现在我可以问学生了。“树上有10只鸟，猎人开枪打中（zhdngzhdng）几只？还剩（ch©ngsheng）几只？"只一也一没一有！”学生们齐声答。这真是说到我心里的痛。我当时回答还剩9只，大家都笑我太笨了。答案应该是：另外9只听到枪声就都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟，但是没人理我。如今我的学生比我当年聪明。可为何思维也如此单一？为什么“脑筋急转弯

5、”有标准答案？如果有标准答案,还能称为脑筋急转弯吗？孩子的创造力与幽默让我担忧啊！于是，我说：“我没错，可以还剩下9只。因为——它的爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很疼爱它，他们舍不得飞走，都留下来直到它的葬礼完了才走。”经我这么一说，学生思路大开，争先恐后地说出自己的答案。"树上还有8只，因为有一只是聋子，听不见枪声。”'‘树上还有1只，因为打中的一只刚好挂在树丫上了。”“树上还有15只，因为那10只鸟原来是一个和睦的家庭。被打中的是鸟爸爸，当全家正在悲痛时，来了6只鸟声称是鸟爸爸的骨肉，要来分遗产。”“树上还有20只鸟，因为打中的是一只母鸟，留下了一只幼鸟成了孤儿，（）

6、又引来了11只鸟要抚养它。”“树上还有30只鸟，因为被打的是一只恶鸟，（）又来了21只鸟表示庆贺。”“树上还有49只鸟，因为树上原有5对恩爱的鸟，猎人打中的是一只雄鸟，使得一只最美丽、歌声最好听的雌鸟成了寡妇，（）有40只雄鸟来追求它。”“树上还有若干鸟，因为许多鸟都来抗议猎人的行为。”听了孩子们的回答，我感慨万分!1、划去第一自然段括号里不恰当的字。（2分）2、划去第三自然段括号里不正确的读音。（2分）3、给第二自然段补上空缺的标点。（3分）4、在11、12、13三个自然段的括号中添上表示因果关系的关联词语（不重复）。（3分）5、分别写出文中3处破折号的用法。（3分）第_处：第二处：第

7、三处：6、文屮的“我”开始担忧什么？后来又“感慨”什么？（3分）7、像文中的学生一样，你也说两种可能情况。（2分）树上还有只鸟，因为树上还有只鸟，因为八、作文：30分提示：人和动物关系密切，你也来写一写和小动物之I'可的故事吧。可以写自己亲身经历的，也可以写看到的或课外阅读到的人与动物故事之后的感想。请自拟题目，选择合适材料,书写下来。要求：语句通顺，有条理，有典型事例，具有真情实感。