人教九年级Unit3导学案（6课时）

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1、Period1SectionA（1a一2c）编写人：审核人：编写时间：2017-7-7班级：组名：姓名：［学习目标］1.学会并掌握本课时重点单词和短语。2.学习几种不同的问路句型，能够有礼貌地问路并能够清楚地指路。［重点难点］疑问代词，疑问副词引导的宾语从句。［学习过程］一、目标呈现1、创设情境A:Fmastrangerhere,andIwanttobuysomebooks.WherecanIbuysomebooks?B:2、Freetalk3、导入话题，解读目标二、自主合作1.我会读Restroom,stamp,bookstore,beside

2、,postcard,pardon,washroom,bathroom,normally,rush2.我会写：取一些钱买_取鞋—你能告诉我怎么到达商店吗？—沿着Main大街走，知道你记过CenterStreet09你知道我能在哪儿买到明信片吗？93.PairworkmakesentencesCouldyoutellmewhere...is/are?Couldyoutellmehowtogetto...?CouldyoutellmehowIcangetto•…？4.Listenandcompletetheconversation.5.小组合作读和翻译

3、2d。6.小组展示读和翻译。7.小组学习grammarfocus三、展示质疑：1.CouldyoupleasetellmewhereIcanbuysomebooks?此句型中could并不表示过去，而是表示委婉语气。（注意：Couldyouplease...?请问你可以…吗？这一结构后接动词原形。而Couldyoupleasetellme后面如果接句子要用陈述语序）Couldyoupleasetellmewherethelibraryis?请你告诉我图书馆在哪好吗？l）CouldyoupleaseusMary'stelephonenumber?A

4、.togiveB.giveC.givingD.togiving2）一・Couldyoupleasetellmethecitypark?■一Thedayaftertomorrow,Ithink.A.whenwillyouvisitB.whenyouwillvisitC・whenwouldyouvisitD.whenyouwouldvisit四、巩固构建1、Excuseme.Canyoutellmehowgettothecinema?A.canIB.doIC.IcanD.Ido2、Doyouknow?A.whereisthepostofficeB.h

5、owcanIgettothepostofficeC.whichwaycanIchooseD.howtogettothepostoffice3、Look!Therearesomeboysfootballontheplayground・A.areplayingB・playC.playingD.played4、Couldyoutellmehow（mend）thebike?5、Idon^tknowwhatIshalldonext.（改为简单句）1don'tknownext.6、Ithinkifyouwanttobuyacomputer,you'dbett

6、er（取点二戋）.7、（集由卩）isgoodforyourgrowing.8、Couldyoutellme（这儿是否有个邮局）？91don'tknow（从哪里买杂志？）.10.（三楼有一家银行）.Period2SectionA(grammarfocus4a-4c)编写人：审核人：编写时间：2017-7-7班级：组名：姓名：［学习目标］1.各类宾语从句的综合讲解运用。2.学会有礼貌地提出请求。3.掌#4a-4c的重点短语。［重点难点］1.重点短语和句型。2.学会有礼貌地提出请求。［学习过程］一、呈现目标1、创设情境A:WhereistheShouk

7、angSupermarket?B:...二、自主合作一)、找岀下列词组1.怎样到达邮局3.意大利餐馆5.在购物中心7.附近的一家餐馆二)、合作互助学习2.买些葡萄4.邮寄一封信6.沿着这条街向东走任务一：小组交流自主学习成果，小老师解决学习中疑难任务二：读''GrammarFoucs"仔细体会其中不同的表达法任务三：完成4a—cde任务。然后小组交流任务四：读2d对话，回答问题，然后分角色对话1.HowdoesAlicefeelwhensheisintheFunTimesPark?2.WhatdoesAlicewanttodo?三、展示质疑1.小

8、组内讨论交流4A・4C答案，然后全班展示，注意不同的表达方法。学会倾听别人的亮点，发现问题。2.教师导学宾语从句小结：a.宾语从句小结：