人教版初中语文七上期末卷1

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1、人教版初中语文七上期末卷一、语言的积累与运用1.为下列词语屮加点的字注音。（2分）骸骨静谧喑哑憔悴2.下列书写有错别字的一项是（）（2分）A.海枯石烂千姿白态惊慌失措历历在冃B.黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C.骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴3.下面对词语的解释错误的一项是（）（2分）A.里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的犬事。B.遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。C.预兆：事前显露岀来的迹象。D.造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。4.找出

2、下列句了中加点成语使用正确的一项（）（2分）A.对于老师提出的儿条建议，大家都随声附和。B.他们兄妹的感情好得不得了，简直是形影不离。C.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。D.他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。5.把下面四个词语按句了语义要求填入适当的空格（2分）瑟缩惊惶绝望傲然①我当然得到完全的胜利，于是走出，留他地站在小屋里。②他便很地站了起来，失了色着。6.下面句了没有语病的一项是（）（2分）A、屮央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个岀色的艺术家。B、语言通顺是衡量一篇作文好坏

3、的重要标准之一。C、人们越是精确地把握组成物质的基木粒子就能认清物质的木质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。7•下列说法错误的一项是（）（2分）A.寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。B.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。C.《女姻造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。D.《

4、盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。8.下列语句与原文不完全一致的一项是（）（2分）A.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。B.轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。C.有一言，可以终身行者乎？D.兄女曰：“未若柳絮因风起。”9.指出下列句子的说明方法（6分）①地球的直径只是刀球直径的3.7倍（）（）②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。（）③人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（）④卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色

5、的羽毛，有时像一块洁白的绫纱（）⑤永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁，但泸沟桥从没出过事，足见它的坚固。（）10.文学常识填空（9分）①《绿色帼帼》的作者是,他是国的昆虫学家，著有一书。①《山市》的作者是—朝文学家,木文选自—一书。②《智子疑邻》选自0韩非，（时代）著名—家。《智子疑邻》告诉人们，“塞翁失马”已成为成语，常与连用。③泰戈尔是（国家）著名的文学家，曾获文学奖。④《静枚》的作者是,著名的、,他的代表诗集是和08.在下而横线上再写一个句子，与画线句结构一致。（3分）我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它

6、是热血的颜色，象征着忠诚热情；……多姿多彩，这就是我们眼中的生活。9.说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。（2分）王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以來，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写儿句开导的话。妈妈说：o（1分）同学说：O（］分）二、文言文阅

7、读（一）阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答bh“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日屮。日屮不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。13・用”/“划出下面句子朗读停顿的地方。（1分）元方入门不顾14.解释句中加点的词。（2分）①陈太丘与友期行。（）②尊君在不（）①相委而去。（）④元方入门不顾（）15・翻译下列句子。过屮不至，太丘舍去，去后乃

8、至。（1分）16.如何理解”友人惭,下车引之”？（1分）17.文章结尾”元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。（1分）18.这则故事告诉我们做人的一个重耍素质是什么？这种在现代社会里还有意义吗?（2分）（二）阅读《咏雪》，完成问题。（6分）谢太傅寒雪H内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：”白雪纷纷何所似?“兄子胡儿曰：”撒盐