生物七上人教版期末1卷 - 答案

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1、精品一．选择题（每题2分，共46分）1．【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查生物的特征．应激性、生长、繁殖、新陈代谢．A．生长：生物通过生长使体形增大、体重增加；故不符合题意.B．繁殖：生物产生后代的过程叫繁殖．如蜻蜓点水；故不符合题意.C．新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程．如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陈代谢是生物的最基本特征．故不符合题意.D．应激性：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应，能够“趋利避害”．向

2、日葵总是向着太阳生长，体现了生物的应激性．故符合题意.【解答】故选D【点评】生物体都有应激性．在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境．　2．【专题】选择题【难度】易【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法．A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．A不合题意；B．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到

3、的现象，即对事物作出量化描述．B不合题意；C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．C不合题意；D．调查法是科学探究常用的方法之一．我国的森林资源每五年清查一次是调查，人口普查也是调查．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．要了解某地青少年的近视率，应采用调查法．D符合题意．【解答】故选

4、D【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式．该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查．3．【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响．可以从叶所处的环境来切入．环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解答】解：水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，可以接受更多的光照有利于水

5、毛茛的光合作用；水毛莨上面有感受水多少的感受器官，当叶子完全浸在水中时，叶子就发生形状的改变呈丝状，以减少水流的冲击，接受更多的光照，以适应水中的生活．故选C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．【专题】选择题精品【难度】易【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．【解答】解：A．东昌湖里所有鱼类，只包括生物部分的动物，没有其他成分，不符合题意

6、；B．聊城小湄河流域里所有的绿色植物，只包括了生物部分的生产者，没有其他成分，不符合题意；C．徒骇河及生活在其内的各种生物包括生物部分和非生物部分，属于生态系统，符合题意；D．聊城人民公园里所有的鸟类，只包括了生物部分的消费者，没有其他成分，不符合题意．故选：C【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，即可正确答题．5．【专题】选择题【难度】易【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表

7、面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．故选：B【点评】关键点：生物圈是最大的生态系统．6．【专题】

8、选择题【难度】中【分析】此题考察的是物像的移动方法，物像的放大．物像的移动与玻片的移动方向相反，物像的放大方法及观察．【解答】解：视野（1）甲在左下方，因此物像甲要向右上方移动，故玻片应向左下方移动，移到视野中央后再放大，若先放大甲就有可能移动到视野外面而看不到，因此首先②移动载玻片；放大时先①转动转换器使用高倍镜；换用高倍镜后视野变暗，因此还要⑤调节光圈，用大光圈使视野变亮，为了看得