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时间:2019-09-25
《湖南省茶陵县三中2017-2018学年高二第一次月考历史(理)试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、茶陵三中高二年级第一次月考历史试卷(理科)一、单选题(共25个小题,每题2分共50分)1、中国传统文化的主流思想是:A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、唯心思想2.春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局面,其原因有()①社会大变革使思想非常活跃②各国国君为富国强兵纷纷养士③学在官府局面改变,贵族对教育的垄断被打破④科学技术和生产力迅速发展,唯物主义战胜唯心主义A.①②③④都正确B.①②③④都不正确C.①正确,②③④不正确D.①②③正确,④不正确3.有一家父母得知其孩子在外面偷了东西,如果他们相信荀子的理论,可能对孩子采
2、取的态度是()A.认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误。B.认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂C.认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯D.认为孩子犯错并非本性造成,而是坏境不好,应择善而居4.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是A.孙子B.孟子C.董仲舒D.朱熹5.儒家思想创立并完善是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是()A.“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民”B.“六经”:《诗
3、》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋》C.“三纲五常”D.“有教无类”,“因材施教”6.以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是()A.道家学派——老子、庄子C.法家学派——韩非子B.墨家学派——墨子、苟子D.儒家学派一一孔子、孟子7.秦朝和西汉的主流思想分别是()A.儒家、墨家B.道家、法家C.法家、儒家D.道家、儒家8.儒家学说到了汉代在内容上被赋予了新的含义,即()A.君权神授B.独尊儒术C.人定胜天D.实行“仁政”9.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议,主要是为了()A.强调“君权神授”B.宣扬“天人合一”C.实现“大一统”D.推行儒家的
4、仁政思想10.《汉书•武帝本纪》记载:元封元年春,武帝登临嵩山,随从的吏卒们都听到山中隐隐传來了三声高呼万岁。所以“山呼”万岁后來就成为臣子朝见皇帝的定仪。“山呼”万岁实质是宣扬()A.天赋人权B.皇权至上C.君权神授D.天人合一2.假如你是汉武帝时期的一位书生,你可能遇到的情况是①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典②你可以到郡县的学校就读③即使你不是贵族子弟,也有机会读书④即使你出身贫寒,也有可能到政府做官A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④3.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想,从根本上说,是因为()A.它是封建社会最进步的思想B.历代都有
5、信奉儒家思想的人做大官C.它适应了加强君主专制统治的需要D.它宣扬的仁政思想得到人民的拥护4.促使儒学在汉代成为中国传统文化主流思想的因素有()①萤仲舒新儒学的提出②汉武帝时从中央到地方设立太学和郡国学③汉武帝正式规定“五经”,起用文学儒士参政④当时国家政治、经济、军事发展的要求A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④14、宋明时期理学出现并走向成熟。理学的集大成者是A、孔子B、朱熹C、陆九渊D、李贽15.以下是《宋史》中岀现的人名:焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕••…由此可见,宋人取名深受当时哪一思想的影响()A.佛学B.道学C.理学D.法学
6、16.程朱理学和陆王心学的共同点有()①都强调“理”是宇宙万物的本原②都屈于儒学范畴③都是唯心主义的思想④都是为了维护统治者统治A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④17.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()0A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范D.“天人感应”理论18.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,D.王阳明)有利于统治者加强思想控制是人们追求功名的敲门砖而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是A.董仲舒B.程颖C.朱熹19.程朱理学被官方化的原因是(B.
7、A.理学大儒的传播C.有利于塑造中华民族的性格D.20.儒家传统思想在明清开始受到社会思潮的批判,提出工商皆本,其根本原因是()A.商品经济的发展、资本主义萌芽B.鸦片战争的影响C.君主专制达到顶峰D.西学东渐的影响21.黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是A.批判君主专制B.反对经世致用C.提倡重农抑商D.主张学习西方15.批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,提出“天下为主,君为客”的新思想命题的是(A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之16.17世纪的中国和18世纪的法国,都产生了启蒙思想,两者最主要的共同之处是A.都批判君主专制统治B.都捉倡理性C.都提倡“
8、经世致用”D.都要求推翻
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