九年级思想品德书本基础知识复习提纲8-12

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1、九年级思想品德书本基础知识复习提纲朝阳中学思想品德导学案第八课（第一站）民族大家庭教师寄语：我国是一个统一的多民族国家，56个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国壮丽的山河，56个民族成了一个其乐融融的大家庭。1、书本P86我们在政治生活中的重要义务？维护国家的统一和民族团结，是我们每个人义不容辞的职责。★2、书本P87我国56个民族分布特点及各具特色的民族文化主要包括什么内容。①我国56个民族在长期的历史发展中，逐渐形成了一定的聚居区，形成各民族“大杂居，小聚居”的状况。②宗教信仰、民族习俗、生活习惯等（可联系9课民族文化内容）3、书本P89我国各民族逐渐融合成为统一的中华民

2、族的原因（或过程）是什么？P89在长期的历史发展过程中，由于各民族在政治、经济、文化上的密切联系和民族分布情况，以及各种原因的迁徙与移民（如：自然灾害和战争因素），使各民族你中有我、我中有你，不断走向相互融合。4、书本P90改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就的重要原因之一是什么？答：我国各民族人民共同努力，促进了国家的繁荣与稳定朝阳中学思想品德导学案第八课（第二站）促进民族团结教师寄语:党和国家根据民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，制定了一系列的民族政策，促进各民族的大团结。★★5、书本P92我国处理民族关系的三大基本原则是什么？答：我国处理民族关系的基本原

3、则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（2008年中考题）6、我国现阶段社会主义新型的民族关系是什么？答：平等、团结、互助、和谐★★7、书本P92我国制定一系列民族政策的依据是什么？基本依据：我国处于社会主义初级阶段。直接依据：处理民族关系的原则（民族平等、民族团结和各民族共同繁荣）★★8、书本P92处理民族关系的最基本要求及内容★★民族平等是处理民族关系的最基本要求。各民族在国家和社会生活的一切领域，都享有相同的权利，承担相同的义务。★8、书本P93我国实现民族平等的重要途径是什么？（我国如何实现民族平等？）答：①、要实现民族平等，我们需要加强各民族间的相互交流与沟

4、通。②、我们要了解各民族的历史传统和心里感情。③、我们要充分尊重各民族宗教信仰、生活习惯和语言文字等（三个尊重）。★9、书本P94维护民族团结的重要性是什么？①、维护民族团结和国家统一，是我们每个人义不容辞的责任；②、维护民族团结是各民族的共同愿望。③、各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证等。（★★注：增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。考单项选择题）★10、书本P94我国维护民族团结有什么意义？（为什么要维护民族的团结？）答：（1）维护民族团结有利于巩固国防、保持边疆的稳定，维护国家统一；（2）有利于维护国家的长治久安；（3）有利于集中力量

5、进行社会主义现代化建设。（4）有利于促进少数民族地区的发展。（5）、有利于实现中华民族的伟大复兴。有利于构建和谐社会。★11、学校开展民族团结教育有何重要意义？①学校开展民族团结教育有利于培养学生的民族团结意识，自觉抵制民族分裂活动，自觉履行维护民族团结的义务；②有利于学生理解、尊重各民族在宗教信仰、风俗习惯和语言文字。★★12、我们青少年学生能为维护民族团结做些什么？（1）我们青少年应自觉履行维护民族团结的义务；（2）要尊重各少数民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；（3）我们要积极宣传少数民族地区取得的辉煌成就，我们要积极学习和宣传党和国家的民族政策。（4）、我们要坚

6、决同各种破坏民族团结和分裂祖国的言行作斗争。（5）、在学校生活中，各民族同学要相互团结、相互关心、相互帮助。★★13、书本P95民族区域自治的含义及实行民族区域自治制度的意义P95含义―――民族区域自治是在国家统一的领导下，在少数民族聚居区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。①、民族区域自治是我国的一项基本政治制度。②、实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族的事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。③、民族区域自治有利于保证了少数民族人民当家作主。④、有利于巩固和发展了中华民族大团结。⑤、有利于促进少数民族地区的发展。有

7、利于构建和谐社会。有利于维护国家统一。有利于促进社会主义现代化事业的发展。★14、中考辨析题（有1小题、共10分）。《书本P94只要实施民族区域自治政策，就能实现全国各族人民的和睦团结。请问：这种说法正确吗？》①、题中观点是片面的。②民族区域自治是指在中国共产党的领导下，我国在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容，是实现全国各族人民和睦团结的重要保证。③要实现全国各族人民的和睦团结，还必须反对形形色色的民族主义，同一切破坏