九 年 级 政 治 总 复 习

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时间:2019-09-27

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1、九年级政治总复习☆第一课责任与角色同在★№1、我对谁负责谁对我负责1、什么是责任?答:责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事情。2、责任是怎样产生的?答:责任来自于社会关系之中的相互承诺。3、责任具体来自哪里?答:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。4、角色与责任的关系是什么?答:我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。5、什么是对自己负责的表现?答:在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自

2、信、自立自强,都是对自己的负责的表现。★№2、不言代价与回报1、承担责任的回报有哪些?答:有物质方面也包括精神方面,更主要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能。2、承担责任的代价有哪些?答:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备,甚至受到处罚。3、面对责任如何选择?答:既然我们选择了自立自强的人生,就应该有这样的勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的选择、但是,一旦我们作出了自己的选择,就应该义无反顾地承

3、担自己的责任。4、怎样承担不可推卸的责任?(对自己不愿承担的责任的态度是什么?)答:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。5、社会责任感的表现有哪些?答:承担责任,不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。奉献精神是社会责任感的集中表现。☆第二课在承担责任中成长★№1、承担关爱集体的责任2、集体利益与个人利益的关系是什么?答:集体

4、,一个温馨的词汇,他离不开个体而存在。同时,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。3、为什么要关爱集体?答:集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。4、如何关爱集体?(关爱集体的表现?)答:(1)关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排

5、,积极主动地为集体建设贡献才智。(2)关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。(3)关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。★№2、承担对社会的责任1、怎么肩负起振兴中华民族的伟大使命?答:(1)作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。(2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任,当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。

6、(3)国家处在危难时刻时,我们要主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。(4)我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴必将通过我们的奋斗成为现实。2、参加公益活动的意义?答:在参加社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得到提升。★№3、做一个负责任的公民1、如何信守承诺,承担过错?答:(1)慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责人的表现。(2)当我们做错事时,承担错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考Ques:如何做一验我们

7、的勇气。个负责任的公民?2、如何自觉承担责任?答:(1)我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。(2)自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。在反思中,我们将更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。☆第三课认清基本国情★№1、我们的社会主义祖国1、当今社会中我国的国际地位。答:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。我国还属于发展中国家,仍面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。2、当今世界的国际形势。答:世界多

8、极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。3、认清基本国情的意义。答:我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国的国际社会中的地位,在中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴。4、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因是什么?答:(1)从总体来看,现阶段我国社会生产力生产水平还比较低。(2)科学技术水平,民族

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