急需教给孩子一生有用的习惯

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1、急需教给孩子一生有用的习惯——2011年新教育实验总结表彰会有感范桥乡中心小学司永侠播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——题记2011年8月21——22日，霍邱县新教育实验总结表彰培训会在党校隆重召开。很荣幸，作为参会者，我的心灵又一次受到洗礼。这次盛会分为三个阶段：总结，表彰，培训。首先，李方安主席做了新教育实验工作报告，总结一年来的新教育实验成果，对以后的工作寄予了殷切希望；接着表彰了一年来在新教育实验工作上做出突出贡献的单位和个人，并有六个单位的教师与参会人员分享了新教育的成果；最让我情绪高涨的是来自绛县的三位新

2、教育专家的讲座。其中赵晶老师的《教给孩子一生有用的习惯》让我耳目一新，受益匪浅。　　赵老师在这里结合自己的工作经历阐述了怎样教给孩子一生有用的习惯。她认为一般一个月重点养成一种好习惯，经过六年的巩固，这种习惯基本养成了。她还认为，确定“每月一事”主题是非常关键的，在大的主题下以行为导向，以一件小事作为引子，要考虑分年段，把公民教育、生命教育贯穿其中，并结合新教育的六大行动，在日常生活中进行。一生中最重要的习惯有哪些，经过新教育团队的共同研究，从对一个人一生中最重要、最有价值的角度思考，确定了一下12个主题：1月，吃饭——节约的主题2月，走路——

3、规则的主题3月，种树——公益的主题4月，踏青——自然的主题5月，扫地——劳动的主题6月，唱歌——艺术的主题7月，玩球——健身的主题8月，微笑——交往的主题9月，阅读——求知的主题10月，家书——感恩的主题11月，演说——自信的主题12月，日记——自省的主题“每月一事”是培养一个真正的人，形成人的良好素养的基本保证。听了赵老师的一席话，我想谈谈自己的见解。实际上，绝大部分人都想拥有好习惯，尤其是孩子更应该拥有好习惯。但是，拥有好习惯的人不是很多。正如叶圣陶先生所言：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯。”好习惯

4、是刻意培养出来的，如果不刻意培养好习惯，就会不经意地形成坏习惯。　　那么怎样教给孩子一生有用的习惯呢？首先必须确定目标，什么是有用习惯，什么时候该培养什么样的习惯，一定要心中有数。其次，要制定完善的可行的计划，一步一步地实施。再次，必须有毅力。习惯地养成绝非朝发夕至的事情，必须日积月累的去练，练到一定的程度，习惯成自然，就好了。　　道德的核心是习惯，习惯有好坏之分，好习惯终身受其益，坏习惯终身受其害。习惯是人生的主宰，所以我们都应该努力养成好习惯，并且急需教给孩子一生有用的习惯。