当我们还在学校的时侯应该为自己的明天做些什么

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1、当我们还在学校的时侯应该为自己的明天做些什么曾经有个人对我说，大学时光是最纯净最无虑的日子，你可以全心全意地做自己的事，没有忧虑，没有羁绊。只要你愿意，日子可以捏在你自己的手中。那时自己似懂非懂，觉得有道理。现在工作一年，再回味就发现那不仅仅是有道理，而是相当的至理。以致自己开学初的第一次课，往往什么都不讲，只是想办法通过谈心等方式让我的学生思考一个问题“大学里我们该为我们的明天做点什么”，或许这就是我常采用策略“攻心为上”。一直以为人与人的机遇与平台都是一样的，关键是自己要战胜自己，明白自己该做什么。工作

2、这些年，有很多学生迷茫时都找我谈心，我不会告诉他该做什么，我也告诉不了他，我只是给他讲故事，讲寓理，最终他自己会找到真正属于他自己的答案。很多人很羡慕我，因为大学里我不曾迷茫，我想将来我也不会迷茫。很感谢我一生敬爱的两位老师，是他们促进了我的成长。田老师教会我怎么去学习，彭老师教会我怎么去看待问题。田老师往往喜欢用一句“人要踏踏实实学点东西才行”来告诉你该做什么，用一句简单的“没有时间的投入就没有质量的保证，就没有效果。”来告诉你该怎么做。我不知道有多少人真正听懂和听进了这两句话，我一直放在心上。而彭老师却

3、往往能够指导你站在一个更高的角度思考问题，一句简单而直白的话就可以将你的问题剖析得淋漓尽致。道理往往很简单，我们往往也只是被围在自己造的城墙中，不得而出。而他可以谈笑间为你解了围城之苦，让你人生方向更加明了。或许总结来说：彭SIR给你指明方向，田SIR让你知道该怎样去走向前方。羡慕是没有必要的，我不会去羡慕任何人，但我会以心中的他们为榜样，不断努力，超越自己。其实很幸运我遇到他们，而且还有像黄老师、汪老师等领导，他们提供的支持使得我们拥有了一个良好的平台，才促进我们更快的成长。湖师的师弟师妹们是更幸福的，因

4、为现在的湖师不仅拥有良好的老师，更重要的是拥有很好的研究型学习环境，各项创新活动开展的如火如荼，学校重视课外实践课外创新支持力度大，各方面领导的大力支持使得现在的你们可以拥有更高的平台，可以一展所长，充分发掘自己的潜力。只要你们愿意把握，大学的美好时光就捏在你自己的手中，将来的路也会随之开朗。相比之下，我们这边的学生更需要激励。所以我想好好写这篇文字，也借之告诉南大共院的学生该做些什么。我经常喜欢跟学生在一起交流，我知道湖师学生的也许不是这个现状，据我了解共院的很多学生处于这种现状：大一是“激情燃烧的岁月”

5、，满腔抱负与理想。大二是“无间道”，彷徨在理想与现实之间，苦无门。大三是“迷失”，逐渐在空虚中消磨时光，那些激情，了无痕。大四是“空余恨”，就业危机来临，手上无像样的敲门砖，肚中无货，只好空叹悔恨，却不知踏实下来，在最后的美好时光高效地学点东西。却阿Q地对自己说“为时已晚，来不及了”，于是继续在游戏中迷失自己。从智力上大家都差不多，其实存在的问题只是认识上的差异。我的教学很偷懒，我往往采用攻心的方式让学生从迷失中醒来，捡起昔日的梦想，从新鼓帆远航。我的教学很随意，只要能够让学生更快的掌握，我会采用大量的实例

6、与演示，随时变换方法只要快而有效就行，我可能一节课全是答疑。因为我一直认为真正要学一个东西不是靠那个老师教的，而是要充分发挥自己的主观能动性，说白了就是“兴趣”二字。提高学生的认识，让学生感兴趣，这门课就基本教完了，学生会自己学，效率往往更高，我所做是只是提纲挈领和答疑。有时，我会在各班找几个兴趣指数高的学生“逼着”他们像我一样在一个星期内学完一门课程，再由他们相互去教别人，自己落个悠悠然。效果证明不错，每次实践课相当于很多老师在同时教，我的工作量大减，而学生掌握的更好了。好了，该说些实际针对点的了。从读书

7、到教书，一直有人问我这样的疑惑：“我不知道自己该做什么，我也不知道自己对什么感兴趣，好像感觉什么都感兴趣，又好像什么都没太大的兴趣。”其实我这怕这种状态的人，因为他可能一辈子都会在错误的事，一辈子在做自己不开心的工作，不能觉悟（觉：看见，悟：我的心）。此时，我觉得最重要的事：首先得看见自己的心。什么意思？就是人得发现自己的心对什么最感兴趣，找到兴趣点，可以说就找到了以后的路。学习在任何时候都不会迟到，怕就怕自己快到落叶归根、爬上100楼的那一刻，才发现自己的将理想背包、大门的钥匙早早地扔在了楼下。兴趣是最好

8、的老师，人只有在做自己最喜欢的事情，才会快乐，才会很投入，很废寝忘食，也只有这种快乐的状态才能钻一行精一行。这样的学习、工作才是一种主动学习、工作，才会出成绩，工作才会有成就。自己什么时候能看见自己的心了，你就从那一刻真正获得重生，成功离你只剩下日子的距离。人生在世假设是一百年，越早看见自己的心，就能越早享受成功。觉悟永远不会迟，学习在任何时候都不算晚，哪怕生命的最后一刻，都是有意义的。那我们又该怎么去发现自己的