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时间:2019-09-26
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1、2019-2020年高二必修三历史模块检测(一——六单元)注意事项:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.古代儒家思想强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”的思想的是A.天人合一B.己所不欲,勿施于人C.民贵君轻D.矛盾双方不断转化2.社会转型时期矛盾错综复杂,许多思想家反对专制、暴政、主张“民本”。下列人物中持这一主张的有①韩非子②孟子③黄宗羲④伏尔泰A.①②B.
2、②③④C.①②③D.①②③④3.汉武帝之所以采纳“独尊儒术”,主要是利用了儒家的()A.“民为贵,君为轻”的主张B.“大一统”的思想C.“兼爱”“非攻”“尚贤”的思想D.“以德治民”的主张4.黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想体系具有时代特色。这个“时代”是指()A.奴隶制向封建制过渡的时代B.封建制度高度发展的时代C.封建制度衰落、资本主义萌芽的时代D.半殖民地半封建的时代5.普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的,国家治理好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了:A.资产阶级的本质 B.人文主义的本质C.封建主义的本质 D.启蒙运动的本质6.有关希腊智
3、者学派的思想倾向,表述错误的是()A.关心与人类自身密切相关的问题 B.反对迷信,强调自由C.主要观点是“人是万物的尺度”D.社会道德的评判标准是非个性化的7.启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A.主张推翻封建专制制度B.矛头指向天主教会,歌颂理性C.倡导建立民主共和制D.是资产阶级利益要求的反映8.下列图片反映的主题是:()图1图2A.人文主义B.新航路开辟C.人和世界被发现D.基督教统治世界9.下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地——英国,拜会了②“人文主义之父”——莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜
4、丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.马丁路德发表《九十五条论纲》,是A.宗教改革的导火线B.揭开了宗教改革的序幕C.彻底摧毁了基督教会的势力D.直接推动了德意志统一的实现11.关于马丁•路德改革意义的表述,不正确的是()A.它沉重打击了天主教会的神学统治 B.使一些国家和地区摆脱了罗马教廷的控制C.改革后创立的新教与天主教、东正教形成基督教三足鼎立的新局面D.它违背了基督教的本意,客观上造成了人们思想上的混乱12.1791年,在伏尔泰逝世13年后,伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日,10万人为他送葬,伫立街头迎送灵柩的人
5、更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是()A.他明确提出三权分立学说B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖,影响深远D.他编纂了《纯粹理性批判》,使启蒙思想进一步深入人心13.历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库,作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的?A.如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的B.每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪C.社会秩序是为其他一切权利提供基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的D.当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手,自由便不复
6、存在了14.雕塑家罗丹(1840-1917年)在博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是()A.尊崇人文主义,否定天主教的教规B.提倡归纳或实验的方法C.以理性的方法,思考人类社会的现象D.倾向自由、平等,反对君主政体15.“难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。”材料表达的主要思想是()A.自由平等,天赋人权 B.三权
7、分立,相互制约C.法律范围内的自由权利 D.农民、贵族共同守法16.欧亚大陆两端的中法两国,都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是()A.倡导理性主义,批判封建教会B.反对君主专制制度C.主张法律面前人人平等D.变革政治制度,实行君主立宪17.文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是①都有唯物主义思想②都反对君主制③都批判封建思想④阶级基础都是资产阶级的
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