2019-2020年高三上学期第一次检测 历史 含答案

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1、2019-2020年高三上学期第一次检测历史含答案本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间为90分钟，共100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题：本大题共48小题，每小题1分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝。”《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也。”《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止。”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”以上四则材料均反映了A．中国古代农业根据节气安排生产B．中国古代农业注重因地制宜C．中国古代农业精耕细作的特点D．中国古代农业发展尊重自然规律2、秦民歌：“七月流

2、火，过我山陵。女儿耕织，男儿做兵。有功无赏，有田无耕。有荒无救，有年无成。悠悠上天，忘我苍生。”这首民歌可以反映中国古代(　　)A．小农经济极其稳定的特征B．小农经济的不稳定性C．小农经济完全依赖自然D．小农经济受火灾的危害3、《耒耜经》记载：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉，刻为级，前高而后庳，所以进退为评”。该工具是ABCD4、中国古代每一个历史时期手工业发展水平常以某种手工业品为代表，下列表述正确的是A．商周/铁器；唐宋/陶器；明清/瓷器B．商周/漆器；唐宋/青铜器；明清/瓷器C．商周/玉器；唐宋/漆器；明清/玻璃D．商周/青铜器；唐宋/瓷器；明清/棉布5、明代宋应星《天工开物》载：“通身

3、度长一丈六尺，隆起花楼,中托衢盘，下垂衢脚，对花楼下堀坑二尺许，以藏衢脚，提花小厮坐立花楼架木上，机末以杠卷丝，中用叠助木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头。”材料中的生产工具主要用于A．制瓷B．冶金C．纺纱D．织锦6、麻曾是中国古人重要的纺织原料，很多成语都提到了麻，例如：披麻救火、快刀斩乱麻、皂丝麻线和心乱如麻等，但是到了明代，民间麻的种植量大大减少，其主要原因是A．更加舒适廉价的棉纺织品的冲击B．来自西方工业化生产的冲击C．官营手工业对民间手工业的冲击D．丝织业快速发展带来的冲击7、《新唐书》记载：“唐制……日暮鼓八百声而门闭。五更二点鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆起。”陆游《老

4、学庵笔记》载：“京都街鼓今尚废，后生读唐诗文及街鼓者，往往茫然不能知。”唐宋街鼓这一变化从一个侧面反映了（）A．社会治安明显好转B．坊市制度已经崩溃C．都城人口急剧增长D．城市管理更加严格8、佛山《梁氏家谱》中记载：“明宣德四年，祖庙门前明堂狭隘，又多建铸造炉房，堪舆家言，玄武神前不宜火炎，慧（梁文慧）遂与里人霍佛山浼炉户他迁。”由此可见当时佛山（）①居民仍有宗法观念②铸造业兴盛③出现资本主义生产关系④居民重视风水A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9、下图为明清时期各地集市变化统计表，表中数据说明，自明朝嘉靖至清朝道光年间（）省区嘉靖至万历州县数集市数顺治至雍正州县数集市数乾隆至道光州

5、县数集市数直隶山东14132421048252764112643537741583陕西（关中）161432123828264江西福建（不含台湾）454591913151545152054397639511广东——721270711959A．州县集市的密度北方超过南方B．南北经济交流日趋频繁C．资本主义萌芽发展缓慢D．农民与市场的联系不断加强10、康熙二十三年（1684年）规定，“凡直隶、山东、江南、浙江等省民人，情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走”，“外国贡船以内者，其所携货物予以免税。西洋商船船钞较东洋船钞减十分之二。”对此解释正确的是，康熙年间A．一度开放对外贸易B．废

6、除了海禁政策C．对洋货征税一视同仁D．取消了对沿海居民出海贸易的限制11、《全球通史》的作者曾写道：“历朝政府垄断了供朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配，如武器、纺织品、陶器、皮革制品、服装、盐铁和酒等。这些限制剥夺了中国古代商人成为无约束的企业家的机会，使经济失去了自由发展的可能性；同时也助长了官员的腐化和堕落……”这段材料可以用来研究中国①古代私营工商业发展缓慢的主要原因②重农抑商政策的表现及其影响③明清资本主义萌芽发展缓慢的原因④古代官营手工业的特征和影响A．①②③④B．①②③C．①②④D．③④12、1493年“他”第一次航海归来，天主教教主在巴塞罗那欢迎“他”凯旋。为纪念该事件

7、，1886年建造了纪念碑，“他”(　　)A．为以后开辟到亚洲的航路奠定了基础B．开辟了从欧洲到亚洲的新航路C．开辟了从欧洲到美洲的新航路D．证明了地圆学说的正确性13、某历史老师运用不同的史学范式来认识“新航路开辟”的历史，下列认识符合社会史观的是A．新航路开辟促进了世界物种交流，丰富了人民生活B．新航路开辟给亚非人民带来了屈辱、灾难和落后C．新航路开辟使世界开始从分散走向整体D．新航路开辟是人类文明的链接1