2019-2020年高一暑假作业（一）历史

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1、2019-2020年高一暑假作业（一）历史一、选择题，下列每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。1．东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了A．宰相权力不断削弱B．中央集权不断加强C．专制皇权不断强化D．文臣地位不断提高2.《书序》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。”这里所说的“诸侯”①臣服于商王朝②相对于材料中的武王是小宗③可以拥有军队，可以自己任命官员④普遍实行嫡长子继承制A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④3．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰：县令)……此其所以为得也。

2、”柳宗元这段话实际上A．肯定了秦朝的郡县制B．肯定了三公九卿制度C．肯定了统一货币的制度D．肯定了秦统一文字的政策4．中国人对与父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈……”等这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大A．分封制B．宗法制C．等级制D．礼仪制5．唐高祖时期，国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通，按制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→工部　　B．中书省→门下省→尚书省→工部C．门下省→中书省→尚书省→工部D．尚书省→门下省→中书省→工部6．古代有一机构，史书对其官员有“大臣例司缮写谕旨，其权一归于上，非内阁比也”的表述，下列机构

3、其官员在职能上符合这一特征的是A．三公九卿B．中朝C．三省六部D．军机处7．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部.户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部.户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A.秦.唐.元B.汉.宋.明C.秦.元.清D.秦.唐.明8．有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题

4、，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A.废分封，置郡县B.建立法律体系C.确立三省六部制D.实行科举制9．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度A.是行之有效的选官用人制度B.导致了“重文轻武”的现象C.已经成为束缚人们思想的工具D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效10．美籍华人.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”

5、这次“转型”的主要表现是A．世袭替制代禅让制B．郡县制代替分封制C．行省制代替郡国制D．内阁制代替三省制11．学完《古代中国的政治制度》部分后，不难看出秦朝以后中央机构分工的突出特点是A．保证了贵族的特权垄断地位B．加强了封建中央集权统治C．儒家思想长期影响政治形态D．提高行政效率和加强皇权并重12．在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有①根本原因是封建经济的分散性　②主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强③破坏生产，给人民带来深重灾难④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通A．①②③B．①②C．②③④D．①②③④

6、13．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是A．强调自然环境对文明的影响　　　　　B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度　　D．政治文明完全由自然地理环境左右14．古希腊城邦殖民活动的最大影响是A．促进航海业的发展B．促进了商品经济的发展C．有利于吸收东方的先进文化D．为创造自己独特的文明奠定了坚实的基础15．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是A．

7、城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响16．梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷入绝境”，我们从中可以看出①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④17．古希腊历史记载，在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时