2019-2020年高一暑假作业（八）历史 含答案

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1、2019-2020年高一暑假作业（八）历史含答案一、选择题，下列每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。1.“所谓不知《春秋》,不能涉世；不精《老》《庄》,不能忘世；不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是A.注重以人为本的理念B.注重研究社会现实C.着重研究人与自然的关系D.重视研究人的前世来生2．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想D．董仲舒“天人感应”学说3.“爱是世界最美丽的语言”。春秋末期儒家学派创

2、始人孔子提出“贵贱有序”，战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”。两者相比，墨子更注重A．调节人际关系B．倡导重义轻利C．无等级名分差别D．讲求实际功利4.右图是xx年第六届东亚运动会的会徽和吉祥物图案，它们传递出丰富的和谐信息。下列思想与这一主要信息不相符的是A.仁者爱人B.人之性恶C.人性本善D.以人为本5.战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是A．墨家B．道家C．法家D．兵家6．董仲舒对儒家学说做了较大的改造，其本质意图是A.向汉

3、武帝谋求高官厚禄          B.发扬光大儒家思想   C.使儒家学说适应统治的需要      D.提醒当权者要实行仁政7．西汉时，辽宁东高庙和长陵高园殿失火，董仲舒认为两处火灾是“天意”，“天”告诫皇帝应该杀掉那些不听话的诸侯王和不正派的高官。由此可见，董仲舒的思想主张是A．“天人感应”B．“制天命而用之”C．“君权神授”D．“大一统8.李慎之在《中国文化传统与现代化》提出：从来皇帝的尊号中都有“奉天承运”“继天立极”这样的字样。明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而

4、然戴上这样神圣的光环。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是A．老子B．董仲舒C．朱熹D．李贽9.电视剧《老大的幸福》热播后，引发了一场关于幸福的大讨论，老大“拿自己的短处和别人的长处比，越比越憋屈；拿自己的长处和别人的短处比，越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。与之最为接近的思想是A.孟子“民贵君轻”的儒家思想B.墨翟“兼相爱，交相利”的思想C.韩非“严刑峻法”的法家思想D.老子“清静无为”的道家思想10.自1985年把9月10日定为教师节以来，到xx年我们已经度过了27届教师节。

5、可是近来有网友建议，把每年9月10日的教师节改在孔子的诞生之日，主要是因为孔子A.主张“有教无类”的思想主张和教育实践B.在政治上主张“无为而治”C.提出“仁”的学说，主张建立礼乐文明的社会D.主张“民贵君轻”11.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然老人继承了中国传统文化中的A.儒家B.墨家C.法家D.道家12．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”这里的“儒术”是A．吸收了佛教、道教等思想的儒学         B．正统的孔

6、孟学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学        D．儒家学说于权术13.冯天瑜提出，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。下列体现民本思潮和专制主义的分别是A．墨家、儒家B．法家、道家C．道家、儒家D．儒家、法家14.天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”，“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家人物是A．孔子B．孟子C．董仲舒D．老子15．从战国“百家争鸣”到西

7、汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②④B①②④C①③D①②③二、非选择题16．阅读下列材料:材料一：不仁而得国者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也，民为贵，社稷次之，君为轻。──《尽心》材料二：今后有构木钻燧于夏后氏（指夏王朝）之世者，必为鲧（禹之父）、禹笑矣；有决渎于殷周之世者，必为汤、武笑矣。……是以，圣人不期修古，不法常行。一法而不求智，固术而不慕信。──《五蠹》材料三：吾从北方，闻子为梯将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于

8、民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓杀。──《公输》请回答：(1)材料一体现了谁的主张？其思想可能源于谁？(2)材料二体现了哪一学派的观点？据材料概述其主张。(3)材料三是战国时期有较大影响的某一学派的观点，指出这一学派的名称及其材料表达的观点。(4)上述材料从一个侧面反映了春秋战国时期的一种文化现象，指出这一现象的历史称谓并说明其意义。17.