创建绿色校园 美化育人环境

《创建绿色校园 美化育人环境》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、创绿色学校建温馨校园----郧县南化塘镇中心小学开展“绿化月”活动汇报材料尊敬的各位领导：你们好!南化塘镇中心小学始建于1936年，1998年迁址于此。现有义务教育阶段在校学生906人，住宿学生136人，在职教师51人。学校占地20010平方米，建筑面积5319平方米，绿化面积16000平方米。生均校园面积22平方米，生均校舍面积6平方米，生均绿化面积17.8平方米。近年来，我校坚持以以人为本为出发点，脚踏实地的抓后勤管理工作。2008年，十堰市教育局领导在对我校后勤管理工作进行检查时，给予了很高的评价，市教育局授予我校“后勤管理先进单位”荣誉称号。2010年

2、4月我校学生宿舍被十堰市教育局授予“文明宿舍”。2009年春，我校启动“绿色生态校园”的创建工作.学校以创建为契机，大力构建绿色和谐校园，提高学生的环保意识，普及环境科学知识，使学生由意识变为行动，由行动养成习惯，自觉地热爱和保护环境。现就我校开展“绿化月”活动情况汇报如下：一、成立开展“绿化月”活动领导小组，形成绿色环保体系。开展“绿化月”活动以来，我校十分重视环境建设和环保教育，把开展“绿化月”活动当成一项常规性工作来抓，成立了绿色学校环保教育领导小组。校长朱翠光为组长，副校长李晗为副组长，成员有：政教副校长张士强，教务主任洪海龙，总务主任魏孝明。开展“绿

3、化月”活动实施小组，由班主任兼任实施组长，各年级，各科教师为小组成员具体负责环保教育工作。领导小组多次召开会议，制定了开展“绿化月”活动方案，完善环保教育的各项制度。领导分工把关，任务明确，团结协作，成立了由专任教师和科学、劳技等兼职教师组成的环境保护小组，把学科教育，课堂渗透及专题教育活动等有机结合起来。各班都有环保小组负责监督各自责任区域，并轮流对本班区域的绿化园地除草，修剪，浇水。二、绿化、美化校园，将环保理念融入校园文化。1、我校校园总占地面积20010㎡，其中校园绿化面积约16000㎡，绿化覆盖率达到80%；校园绿地面积为10000㎡，绿地率达到50

4、%。校园内栽植的树木品种达30余种，树木数量近200株，且均为长青树常青树；校园内有草坪5大块，近10000㎡；花坛、花池面积约500㎡，植物园500㎡其它绿地约9000㎡。绿篱50米，花卉50盆。修建亭子2个。各类花木合理搭配种植，真正做到了春有花、夏有阴、秋有果、冬有青。校园布局合理，环境美观，教学区、生活区、运动区各自相对独立。2、将环保教育寓于校园文化之中。校园环境建设的高立意在于巧用“点睛”之笔，寓教于景。我校在制定规划时，十分重视在绿化、美化、兴建园林小品时用“点睛”之笔。经过几年的努力，校园内道路畅通，绿草如茵，景色宜人，读报橱窗、文化长廊常换常

5、新，各类雕塑、壁画、亭子交相辉映，楼群建筑坚固美观，教室面积规范，采光通风良好，为师生工作、学习创设了幽雅环境。已基本实现了绿荫、花坛、草坪、喷灌、雕塑、亭栏点缀校园和四季青翠、花香飘逸、幽雅宜人的花园式校园环境目标。3、严格执行食品卫生安全标准，经常性的检查监督食堂，生活污水及剩余饭菜残渣及时做好回收处理，责任落实到教师及管理人员，防止造成污染。炊管人员人人都有健康证。三、大力开展丰富多彩的开“绿化月”活动。1、通过多种渠道，加强宣传，营造氛围。（1）在校园设立环保教育宣传栏，张贴环保宣传资料，中国环境报。班级不定期换写环保方面的板报，专职环保教师每周公布环

6、境检查、监督情况。环境日召开主题班会，如：“‘6.5’世界环境日”举行“弘扬生态文明，创建绿色家园”、“落实科学发展观，共建节约型校园”为主题的活动，“‘4.22’世界地球日”举办“只有一个地球”主题活动等对学生进行环保教育。（2）利用校园广播系统每周进行两次环境卫生、环境保护方面的广播。宣传校园环保方面的先进人物事迹，在学习生活中搜集环保知识，学习和宣传健康知识、流行病的预防等。（3）遇到与环保有关的各种纪念日，活动日，让专职教师、卫生员等通过校会、团课每学期进行两次以上专题讲座。如：“5.31”世界无烟日，“3.12”植树节等。（4）每周进行一次有关环保方

7、面的书画比赛、演讲赛、环保知识竞赛。如：“给垃圾找个家”、“倾听大自然”等，使学生通过这些形式提高环保意识，加强责任感。（5）在每周一早升旗仪式的“国旗下讲话”加入环保教育内容。如：“校园整洁，从一点一滴做起。”“爱护环境，拒绝使用一次性餐具、水杯等”。（6）走出校门到街道、巷道宣传环保知识，发放宣传材料，以自己的努力将绿色文明的种子播撒到千家万户。发放“保护环境，热爱生命”环保小知识宣传单1000余份，给群众宣传“烧秸杆对大气的污染、秸杆还田的好处等”。调查农村巷道中生活垃圾、建筑垃圾对环境的污染状况。四、加强环保教育，掌握环保知识。（1）学校利用综合实践课

8、堂，由专职环保教师对学生进行专门的环境