二年级上册音乐上册教学计划

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1、2013——2014学年度上期二二年级音乐教学计划一、学生基本情况分析二年级的学生年龄相对较小,性格活泼、开朗,对未知的事物充满了好奇,有较强的求知欲望,对音乐知识有初步的了解和认识,模仿能力较强,想象力丰富,但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。二、教学目的及要求1.以审美为中心,用音乐的美感来感染学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐审美能力。2.以音乐文化为主线,把单纯的音乐拓宽为音乐文化素质教育的需要,让音乐置身于文化背景之中。3.加强实践与创造,在音

2、乐课的实践过程中,还应该鼓励学生积极参加探究与创造,培养学生的形象思维和创造思维能力。4.加强综合渗透,加强音乐学科中不同教学领域的相互融合;加强音乐艺术与生活艺术之间的相互联系;加强音乐与艺术之外的其他学科的联系。5.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终,让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力。三、教材的分析(知识点的梳理)a)培养学生对音的感知能力,能分辨音的高低、长短b)能感受并描述音乐中力度、速度的变化c)能用线条、点表示自己听到的音乐d)认识了解打击乐器(三角铁、双响筒、木

3、鱼等)的基本演奏方法及音响效果,能选择使用乐器为歌曲伴奏e)感受、体会不同民族不同国家的音乐风格f)在演唱中,能用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱二、教学的重难点1、二年级学生由于年龄偏小,在认识、掌握音的高低上有一定难度,巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难点2、掌握不同乐器的音色和音响效果,五、教学措施1.认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,认真写好教案。2.认真执行课时计划,严格把握35-40分钟的课堂时间,向35-40分钟要效率。3.充分作好课前准备,设计好每堂课的导入

4、,提高学生的学习兴趣。4.认真上课,在课上多给学生自我表现和发问的机会。5.指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。6.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。7.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性,并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。六、课时安排内容课时第一课阿里里3课时第二课金铃铛3课时第三课阿凡提骑驴3课时第四课大钟和小钟3课时第五课剪窗花3课时第六课蒙古小夜曲3课时第七课交城山3课时第八课锣鼓歌3课时第九

5、课音阶歌3课时第十课贝壳之歌2课时第十一课小拜年换了的小雪花3课时第十二课新年联欢会

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